为全面落实国家相关政策，促进学生全面发展，7月 5日上午，锁坪小学开展了一、二年级无纸化测评活动。
本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力, 以语文、数学、生命安全心理健康、劳动、艺术学科为主，精心设计闯关活动，设置了“语你同行”“数我最棒”、“艺我在行”、“见我身心”、“劳动我能行”五大关卡。既有对拼音识字、积累背诵、语言表达的检测，又有对口算能力、解决问题能力、动手动脑能力的考察，还有对审美情趣和艺术鉴赏能力的考察，以及生命安全知识与劳动技能的检测。
上午九点，在各协助老师的带领下，一、二年级学生手持能力测评闯关卡，排着整齐的队伍，自信满满地来到一个个关卡前，听老师讲清楚规则后，闯关游戏正式开始。
语文测评现场，意蕴悠远的古诗让孩子们畅游在古诗的海洋里，童声童趣，有模有样，老师们听得津津有味，频频点头。抽到古诗，同学们展开丰富的想象，悦耳的读书声萦绕整个现场。
数学测试现场，孩子们排着整齐的队伍有序参与计算小能手、找解决问题小能手数学游戏闯关。将计算、实践操作等数学知识技能融合到闯关中，点燃了孩子们思维的火花。
小朋友们正在进行劳动测试。通过参加劳动，学生可以学习各种劳动技能，掌握一些基本的生活技能，为将来独立生活打下基础。
建立安全意识，增强自信，提升心理健康水平，促进全面发展。
童真的歌声，稚嫩的线条，丰富多彩的颜色。学生能够开拓眼界，提高对美的敏感度，进而影响他们的整体综合素质发展。
此次无纸化测评活动让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学设计提供了新的思路和方向。
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