为进一步贯彻落实“双减”政策，探索创新核心素养下学生的评价方式，激发学生学习的趣味性，帮助学生树立自信心。 2024年7月1日，我校分别开展了一、二年级无纸笔“乐考游园”测评活动，让孩子们在想学、想考、乐学、乐考中，展风采，显真章。
语文学科主要设置了“古诗背诵小诗人”、“课文诵读小明星”、“书写展示小达人”、帮助学生在游戏中积累语言文字，提升语文核心素养。活动中，孩子们读得字正腔圆，背得流利，表达清楚，顺利通关。他们领略了诗词的韵味，感受了中华文化的博大精深，激发了孩子们的语言潜能，让他们在字词的海洋中探险。孩子们畅游在活动中，尽享语文之美，脸上露出了自信灿烂的笑容。
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把严肃的"考场"变成欢乐的"游乐场"，让同学们在趣味应用考查中检验自己的学习效果。瞧，孩子们一丝不苟、聚精会神的神情；听，他们抑扬顿挫的朗读、熟练流畅的表达，个个都是小小演说家！一关一关的考验，一轮一轮的比拼，展现的是昂首挺胸的满满自信，收获的是胜利的喜悦。“绿树阴浓夏日长”小才子、小才女胸藏文墨，侃侃而谈，成为校园一道独特美丽的风景。
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教育恒于心智，生命美在内外。不以纸笔论高低，纵无笔墨亦生花。乐考活动通过特色化、个性化的闯关游考活动，发挥学校评价的教育和导向功能，全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！用心、用爱成就有温度的教育！