小萌宝与“水”的故事
苗苗六班🎀
“水的奥秘 共同探索”是我班的班级特色。小班的幼儿喜欢玩水，为遵循幼儿的兴趣和需要，我们设计了“小萌宝与水的故事”系列活动。
本活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的活动，初步认识水的特征，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望。
主题一：与水相识
你好👋我是小水滴
你曾在哪里见过水
水的用途有哪些🧐
幼儿议论纷纷
说了好多好多水可以帮我们做的事情
洗澡、洗衣服、洗菜、洗碗、浇花、洗车、帮爸爸妈妈洗脚等。
调查问卷-节约用水办法多
水那么重要
可以帮助我们做那么多事情
怎么保护水资源呢🤔
在家长的帮助下，幼儿知道了循环水资源。一点一滴的记录节约用水的好方法🧐
主题二：会变魔术的水
在玩水，探讨水的过程中，幼儿发现了很多有意思的现象。
小雪花大变身
通过亲自感知，幼儿感受到雪变成的水，摸起来冰冰凉凉的。
谈论：
唐恒睿：把它放在外面还可以变成雪么？
张凌枫：他会变成冰的！
王馨瑶：幼儿园院子里有个好大的冰场！
杨易彤：还有五颜六色的冰块。
杨朵朵：老师这个冰块🧊好漂亮我们也做一个吧。
欣赏冻冰花
我设计的冰花
制作冻冰花
首先，接一杯水
放进我们喜欢的颜色和玩具🪀
还能放一些彩纸📝
放在外面👀等明天来他会变成什么样
老师，我拔不出来怎么办？
老师，我给你讲，我有一个办法！我可以把它的杯子撕掉。
老师用手里的温度温暖一下冰块。
冻冰花展示
挂冰花
利用自然资源让幼儿亲自体验大自然的奥秘，通过探究水的特证，知道了水的形态。运用实验操作，让幼儿知道水可以变成冰。充分体现“科学就在身边”。幼儿逐渐形成科学的认知方式和科学的自然观，发展他们的个性，丰富他们的童年生活，开发创造他们的潜能。
这才是大自然给我们最好的礼物🎁