本学期，我校积极响应国家关于加强新时代大中小学劳动教育的号召，将劳动教育融入学生日常学习与生活之中，旨在培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，提高其社会实践能力和综合素质。现就本学期劳动教育开展情况做如下总结。
劳动教育目标
本学期劳动教育的目标是让学生认识到劳动的价值，体验劳动的乐趣，掌握基本的生活技能和生产劳动技能，形成良好的劳动习惯和品质，促进学生德智体美劳全面发展。
劳动教育内容设置
学校结合实际情况，设置了“校园美化”、“农耕体验”、“家务技能”、“端午实践”等系列劳动教育实践，确保每位学生都能参与其中。
劳动教育的具体实施
校园美化
组织学生参与校园绿化，如种植花草树木等，让学生亲身体验美化环境的重要性。
学生们在老师的指导下，学会了如何栽花、照顾花，从中学到了生命的可贵和环保的重要性。
花坛中的这些花朵不仅美化了环境，为校园增添了生机和活力，也为学生们提供了一个亲近自然、观察生命成长的生动课堂。
栽树
学生们从为树浇水、培土等劳动中，体会到劳动的艰辛与生命的力量。
农耕体验
利用学校的劳动教育实践基地，开展农作物种植、养护及收获活动，让学生了解蔬菜的来源，体验农业生产过程。
学生们踏上农田参与劳动，通过亲手开垦土地、洒种、浇水、栽苗、除草、上架等，切身体会到农民辛勤劳作的辛苦和耐心。
学生们互相帮助，分工协作，分享劳动经验，懂得了合作的重要性，明白只有大家齐心协力，才能共同完成任务，实现目标。
家务技能
我们也是家庭中的一员，有责任负担起一部分家务劳动。做家务也是培养自己独立性和责任感的必需环节。学生在家承担力所能及的家务，如烹饪、打扫、整理等，培养学生的家庭责任感。
每天主动承担一些简单的家务劳动，如洗碗、帮忙洗菜、清洗自己的衣物等，在大人们需要时提供自己能够给予的帮助。
做家务不仅是体力的付出，更是对心灵的锻炼。在劳动中，学生们学会了坚持和耐心，也学会了珍惜家人的劳动成果，体会到长辈的辛苦，学会感恩家人。
整理达人
整洁的教室是学习知识的殿堂，是学生生活的乐园，能使学生更专注于学习。学生们看着堆积的课本、文具等被自己整理得整齐划一，体验到那份从混乱到整洁的转变，内心涌动着一种难以言表的情感。
学生们学会了格物，学会了管理自己。 在这样的教室里学习，他们感到舒适，心情也变得愉悦起来，大大激发了他们的学习热情。
整理宿舍虽然是一件小事，但从分类整理物品到规划空间布局，再到清洁每一个角落，每一步都需要学生们用心完成。
食堂里，学生们餐后忙碌的身影显得格外矫健。整洁的餐桌，干净的碗筷，他们在劳动中感受到团队合作的快乐和成就感。
清洁食堂
食堂的劳动让学生们明白，每一顿美味的餐食背后都有无数人的辛勤付出，懂得了珍惜食物，学会了珍惜劳动成果，尊重劳动和感恩。
端午实践活动
在这个翠绿盈目的初夏时节，学校开展了以“情寄端午，心系家国”为主题的活动。通过包粽子、叠葫芦等，激发学生的创造力，弘扬了中华民族优秀传统文化，厚植了爱国情怀，增进了学生对端午节习俗的认识与体验。
粽子紧紧地裹在青翠的竹叶间，师生们感受到满满的幸福。
师生一边包粽子，一边述说端午节的起源、传说、风俗习惯等，既锻炼了动手能力，又增强了文化认知。
通过亲自动手操作，学生们对端午文化有了更直观、深刻的体验，深化了中华优秀文化教育的内涵。
期待的粽子终于煮好了，清甜的粽香久久萦绕，轻剥青绿色的粽叶，咬一口，甜软入味蕾，粽子的味道真好！
学校还开展了端午叠葫芦活动，教师教学生们如何将彩纸折叠出漂亮的葫芦形状。
学生们不仅体验了传统文化的魅力，还锻炼了动手能力和创造力，增强了团队合作意识。
成果与影响
学生增强了劳动意识。 通过参与劳动教育实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，不仅学会了多种实用技能，还增强了团队协作能力，提高了环保意识和社会责任感，真正做到了全面发展。通过劳动体验，学生们更加珍惜劳动成果，对劳动者有了更深的尊重和理解。
家校互动更紧密。劳动教育活动促进了家校合作，家长反馈积极，认为孩子在家中的表现更加主动和负责任，家庭氛围也因此变得更加和谐。
收到了良好的社会反响。学校劳动教育的实践得到了社会各界的广泛关注与好评，对提升学校形象和影响力起到了积极作用。
改进措施
需进一步完善劳动教育课程体系，引入更多元化的劳动项目，增强劳动教育实践的趣味性和实践性。
同时，需要建立更加科学合理的劳动教育评价机制，既注重过程评价，也关注结果反馈，激励学生积极参与，真正实现劳动教育的价值。
结语
生活即教育，劳动即课堂。爱劳动是我国的优良传统，培养学生在青春时期树立正确的劳动观念，锻炼学生的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯，对于学生全面发展具有不可替代的作用。
我校将持续探索，继续以劳动教育为阵地，深化劳动教育改革和创新教学模式，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为学生综合素质提升奠定坚实基础。
总策划：李大勇
制 作：曹亚洲
审 核：李大勇
制作单位：德惠市万宝镇广太中学