岁月不居，时节如流。转眼间，本学期的教育教学工作已接近尾声，我们踏着春天的节拍，踩着夏天的旋律，一路浸润着务实与创新。回顾一学期的工作，英语组全体教师在校领导的关怀和指导下，以新课程标准为依据，以提高校本教研、教学质量为目标，推动“双减”工作落地见效，构建高效课堂，更新教师教学理念，促进教师专业发展。在这里，“用心教学、潜心教研”是我们最美的主题！
一、制定计划 明确方向
开学初，全组英语老师认真学习学校教育教学工作计划及英语新课程标准，通过学习和讨论，每位教师明确了本学期的教学目标、任务和要求。在此基础上，又根据学科特点制定了教学工作计划和活动安排。每位教师能做到认真备课、上课、反思，积极参加教研活动和校本培训活动，用心开展教学研究，互相听课、评课，不断反思和总结教学经验，努力提高自身业务水平。
二、组织集备 资源共享
各年级备课组根据学期初教研计划及各年级的实际情况，如期开展集体备课、听课评课、说课研讨（内容包括新课教学、作业设计、试卷批改、教学困惑解答）等教研活动。通过集体教研，发挥团队优势，促进组内成员的共同成长。
三、教学教研，加强交流
四、研训学习活动
本学期区里组织了多次提高教师业务素质的培训活动，我们在每一次培训活动中认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合。可以说，每一次的培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识、提高教学能力的捷径。
五、聆听讲座促提升
六、反思成长 展望未来
在过去的一学年里，我校英语教研组虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如：我们在教学方法的创新上还有待加强，需要更多地考虑到学生的个体差异。展望未来，我们将以更高的标准要求自己，继续坚持以学生为中心的教学理念，积极探索和实践新的教学方法，提高自身教学能力和专业素养，推动我校英语教学质量再上新台阶。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。真正激励一个人前行的不是那些励志语录，而是身边志同道合、积极上进、充满正能量的同行人。教学教研要立足实际，育人育心需放眼未来，我们英语组全体教师将一步一个脚印，在英语教育教学的道路上坚定不移、自信昂扬地走向未来，用信念支撑行动、用梦想点亮杏坛，让更好的自己成就更好的学生和更好的未来!
编辑：孟祥娜
审核：庄晓梅