转眼间，本学期的工作也已经结束，暑假也即将到来，在这段时间里，孩子们都做了些什么呢？让我们一起来回顾一下他们的精彩生活吧！
教学常规
烈日、雷雨、荷花、知了……夏季的自然现象和事物蕴含了丰富的探索与学习的契机，孩子们对此充满了兴趣和奇；扇扇子、吃西瓜、嬉水……虽然夏季的炎热影响着人们的生活方式，但夏天再热，孩子们也能从中找到许多乐趣。所以我们生成了“你好，夏天”主题活动。该主题的开展旨在借助夏天独有的魅力。
在《夏天到了》主题活动中，我们带孩子了解了许多关于夏天特征的事物，孩子也画出了自己认识的夏天。
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夏天的太阳很顽皮，他拿着一把大刷子，到处找人刷。活动中我们用一首儿歌，带领幼儿了解夏天的太阳，夏天的太阳很大，很晒人，得寻找一些防晒的方法。
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夏天，蝉在树上“知了知了”的叫，青蛙在田里“咕呱咕呱”的叫，真有趣，荷花也开了，真美呀！
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夏天虽然很热，但我也有很多过夏天的方法。比如：扇扇子，吹电风扇，吹空调，吃西瓜，吃冰淇淋，吃冰粉，吃凉面，洗澡等等。但我也会牢牢记住老师说的，不私自下河游泳、不擅自施救溺水的人等，要下河游泳一定要在爸妈的陪同下才可以。
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六、七月主题故事墙
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常规工作
每天的区角活动，是幼儿最开心的时刻。
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天天锻炼身体棒，虽然这段时间雨天比较多，不能在户外运动，但在教室里我们一样会做很多运动。
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这段时间的生活中，我们又学会了新的本领。
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健康安全教育工作
防溺水安全教育
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防恐防暴安全教育
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消防安全教育
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禁止食用野生菌安全教育
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特殊幼儿护理健康教育
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国际禁毒日健康教育
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幼儿自理能力培养的健康教育
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爱护眼睛的健康教育
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本月我们还开展了“端午节”活动，和“父亲节”活动。
端午节是我国的传统节日，活动中我们让幼儿了解了节日的时间、来历和习俗。
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父爱如山，为了表示对父亲的感谢，父亲节这天，我们做了礼物送给父亲，来表达自己对他们的爱。
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工作梳理及反思
本月的主题活动中，通过各种体验、探究活动支持孩子接触自然、探索自然，感知自然的多样性及夏季的独特性，体会季节变化与人们生活的关系，从而积累更多有益的直接经验和感性认识。除了学习上的进步，小朋友们在生活能力方面也有进步，比如，大部分幼儿知道自己的衣服湿了要换下来，会叠较薄的被子，会根据自己的需要打水，喝水、入厕、洗手、餐后收拾残渣，体能方面也有较大的进步，大部分幼儿能从高处往下跳，能翻越一定高度的障碍墙，能扔一定远的距离等。但也有不足的地方，比如，有的小朋友在户外活动中有打闹现象，部分小朋友在跨越时没找到方法、跑步的速度还不够，这些方面还需要加强。
其他工作提示
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