伴着蛙声蝉鸣,沐着清风阳光,新荷吐芳的七月,美好暑假即将开始!古人云:凡事预则立,不预则废。夏日悠长,绿意昂扬,所有的草木都会趁着这夏日的骄阳和雨露蓬勃生长。
孩子们,你们是茁壮的小树,长夏漫漫,可莫要荒废呀!林语堂先生说过:“智者阅读群书,亦阅历人生。”诚如其言,阅读是学识的积累,更蕴藏着历史的精神宝藏。孩子养成良好的阅读习惯将受益终生,学会阅读、爱上阅读,是一辈子的精神之旅。在这假期里,让我们一起阅读,一起把美好留“夏”,为下学期积蓄成长的力量吧!
推荐一:语文阅读
1.《孤独的小螃蟹》冰波著
2.《小鲤鱼跳龙门》金近著
3.《一只想飞的猫》陈伯吹著
4.《小狗的小房子》孙幼军著
5.《“歪脑袋”木头桩》严文井著
6.四大名著少儿版
7.科普类读物
8.绘本类:《大禹治水》司马迁原著,蔡峰编绘
10.汉字类: 《有故事的汉字》邱昭瑜编著
11.古诗类: 《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
12.童诗类:《外国经典童诗诵读100首》王宜振主编
13.漫画类: 《绝对小孩》朱德庸图
14.漫画类:《我不是完美小孩》
推荐二:数学阅读
著名教育家苏霍姆林斯基,在《给教师的建议》中说:“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读——正是这一点在学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”在数学的学习过程中,仅仅关注数式的演算步骤,而忽略对数学语言的理解,这相当于摒弃了数学思维能力的建立。数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的,众所周知,解数学题的时候,我们都需要先理解题然后才能进行解题。
家长寄语:
多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐。与经典同行,为生命阅读。读书,让生活更和谐。这个假期希望同学们能从推荐的书目中至少挑选2本进行阅读,每天的读书时间不少于30分钟,成长为一位“腹有诗书气自华”的好少年。