【荀三·师教】践行教育家精神，拒绝有偿补课一一丛台区荀子实验第三小学开展2024年暑假在职教师有偿补课集中整治专项活动

       张校长宣读了通知要求，通知中指出：严禁中小学在职教师组织、推荐、诱导甚至逼迫学生参加线上或线下有偿补课；严禁中小学在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁中小学在职教师为校外培训机构、相关学校和他人介绍生源、提供相关信息;违规使用学校资源如场地、设施、器材等进行有偿补课。

       组织全体教师签订《拒绝有偿补课 践行教育家精神承诺书》，告诫教师严禁参与有偿补课活动。

       通过发放明白纸，让家长明确知晓有偿补课的危害性，增强他们对这一问题的重视，促进家校合作，共同抵制这种不良现象，形成教育合力。

       为了让全体教师清晰地表明教育部门和学校对有偿补课这种违规行为的零容忍态度，树立正确的价值导向，我校开展了师德师风演讲活动。

       为了能够获取关于有偿补课现象存在的实际范围、规模和具体形式等真实信息，为制定针对性的政策和措施提供依据。通过深入调查，可以了解导致教师从事有偿补课的根本原因，如经济压力、教学资源分配不均、家长需求等，从而从源头上解决问题。

       加强社会监督。聘请家长、学校周边居民等作为社会监督员，同时在社区(乡村)、写字楼、招生范围内的小区、街道等公开栏张贴公告，实现监督区域全覆盖，自觉接受学生家长和社会监督。

       在学校门口显著位置设立举报箱，公布举报电话和邮箱。

       组织教师再次学习《邯郸市在职中小学教师有偿补课行为处理办法(试行)》等，助力教师坚守职业道德底线，牢记教育的初心和使命，以纯粹的教育情怀投入工作。

      老师们深入通过探讨有偿补课现象产生的原因、影响和内在机制，从而更全面、准确地认识这一问题。有助于教育工作者、管理者和相关部门在拒绝有偿补课这一原则上达成高度共识，增强行动的一致性和协同性。