亲爱的同学们:
伴着蝉鸣声声,炙热骄阳,一学期的学习生活就要画上句号,暑假正向我们迎面飞奔而来。
在这个五彩缤纷的夏日里,学校特布置以下实践作业,希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩!
1.规划一“夏”
给暑假做一份私人订制的计划,不仅能充实自己的假期生活,更是用一种仪式感,拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。请同学们为自己制定一份暑假计划,并认真执行。(A4纸大小)
2. 小小少年心向党
1-2年级版
参观红色基地。假期里和家人一起走进红色教育基地,听红色故事、英雄事迹,用实际行动传承红色基因。
(6大主题92个打卡点,中山市少先队校外实践教育地图官方网址)
3-6年级版
三年级:观看红色文化经典电影。了解党的历史,积极弘扬红色能量,让红色基因代代传承下去。并制作红色影评卡片。(A4彩色卡纸制作,图文结合,作品要注明班级、姓名)
四年级:诵读红色经典诗词。在峥嵘岁月中,红色经典诗词传播广泛,鼓舞了许多人。每天读一首古诗,让悠悠诗韵萦绕心间,让琅琅童声回荡耳畔!摘抄红色经典诗词作品,录制诵读红色诗词。(录制视频:学生穿校服、佩戴红领巾、横屏录制;摘抄红色经典诗词:A4纸大小)
五、六年级:绘制红色手抄报。同学们围绕“七一”建党节或“八一”建军节两大大主题,了解中华民族和党的悠久历史,以其中一个主题为中心,绘制红色手抄报。(用8K大小的素描纸绘制,图文结合,色彩鲜艳,作品要注明班级、姓名)
3.“暑”读润心灵
眼睛望不到的地方,文字可以,脚步走不到的地方,阅读可以。这个暑假继续进行阅读、亲子共读,请同学们至少阅读三本经典好书。每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟以上。
1-2年级
1、坚持每天阅读。把自己从书中看到的故事给父母讲讲。
2、录制“精彩朗读片段”音频或视频。
3-6年级
1、图画日记。
2、写一篇读后感。
3、制作人物卡片。要求写出人物的各种特点,图文并茂最佳。
4、制作一份图文并茂的读书笔记。
5、与美育结合进行配乐朗读、绘本故事等。
(任选一项完成)
4.“暑”写精彩
坚持每天练习书法可以陶冶人的性情,培养良好的书写习惯。请同学们根据自己的实际情况,每日练习写字。要求:书写规范、工整,书写姿势正确,每一篇习字下方写上完成日期。开学后,每人上交一份最优秀的书法作品。
建议:一、二年级:坚持每天临写一页铅笔字。三、四、五、六年级:坚持每天临写一页硬笔字。
5.天天动起来
第33届夏季奥运会将于暑假期间盛大举行,你是否也按捺不住内心的澎湃,想与运动健儿一样感受酣畅淋漓的体育之美。7月15日-8月25日参加中山市“天天动起来”暨“云”动助奥运儿童青少年云运动活动。每日要热身打卡哟。“天天动起来”打卡网址
6.劳动最光荣
1-2年级版
1、饭前准备餐具,饭后收拾餐具。
2、整理自己的床铺、文具以及房间。
3-6年级版
1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活,如拖地、洗菜、洗碗等。
2、清洗自己内衣物。
3、学会做一两道简单的菜肴。
4、有条件的同学可以到乡间去走一走,在田间地头感受农耕文化;还以撸起袖子摘一摘、挖一挖、掰一掰......在劳动中学习知识,在劳动中茁壮成长。
(可留存照片、绘画或视频表达自己的心情)
7.缤纷暑期小世界
旅行记录类
8.爱心活动类
暑期游玩之余,同学们积极参与一些自己居住的社区所组织的志愿者活动,从而增强自己的社会交流能力,体会日常生活中的温暖小瞬间,争当小小观察家。同时更能培养自身的社区责任感。在参与过程中,不要忘记拍照或录制视频记录,留作纪念。后续可将图片或视频组合好分享至班级群。(照片、视频需备注好班级、姓名)
暑假过后,我们将迎来一个新的学年。开学后,以上每份作品由各班班主任择优推荐3份上交,学校将通过多种形式对同学们的暑假特色实践作业进行评比,并择优进行展示和表彰。希望大家认真完成,开学时人人各展风采。也祝愿所有同学度过一个平安、健康、快乐的暑假!