为加强我县教育科研工作的管理，县教育研训中心组建教育科研课题评审小组，行使保亭县教育科学规划工作的各项职责，统筹全县教育科研管理工作，于2024年7月4日由保亭县教育研训中心在教育局举行了保亭县2024年度教育科学规划课题集中开题会。本次开题工作开展是项目启动的其中一步，其目的是为了让课题组更好的明确研究的目标和方向、懂得制定研究计划和方案，确保研究工作的有序进行；让课题组所有成员通过此次会议明白研究课题的意义是什么，为后续的研究工作奠定基础；通过开题工作会，可以让课题组成员认识到团队凝聚力的重要性、提高团队协作的意识。
本次课题开题报告会由教育研训中心黄程献副主任主持，共分五项进行:第一项:抽签；第二项：王春娇主任就课题的一些相关注意事项和要求发布讲话、黄程献副主任对本次课题提出了一些建议和要求；第三项：课题主持人进行开题陈述、专家点评；第四项：教育研训中心张媛媛老师对后续的工作安排；第五项：所有课题组成员组与专家合影。
第一项:抽签
本次一共有19个课题成功立项，课题主持人通过抽签决定是否进行开题陈述。
第二项：王春娇主任就课题的一些相关注意事项和要求发布讲话、黄程献副主任对本次课题提出了一些建议和要求
王春娇主任指出：1.为什么要做这个课题？2.想办法去解决，怎么做？流程可不可行？3.做得怎么样？（2年后形成什么样的成果？）预期成果是否按要求来写？（预期和结题成果是否一致？尽量按预期成果来写。）4.等会开题，会提出问题，主持人应该如何进行答辩？5.王主任还说了：做课题是对自己教学能力的提升，对课题成员的专业能力水平只会是螺旋式的成长。希望老师们能认真对待对课题的研究，做智慧型的老师。老师们不要带有功利的思想，大家可以通过课题研究一起努力往前冲！黄程献副主任对本次开题会做了个说明：1.本次课题如何进行。2.会提出问题，做一些建议。3.本次评委一定会以认真的工作态度来对待本次开题，并给老师们提出建议。
第三项：课题主持人进行开题陈述、专家点评
课题主持人的开题陈述都很顺利，并且把他们要说的课题的内容尽量在10分钟之内完成了。每位课题主持人都有自己的风格，知道自己的课题到底是要研究什么。各位评委们针对他们开题的内容提出了很多中肯的建议，对课题研究的成功进一步的推进。此外，在答辩的过程中，课题主持人们也很认真的记录评委们的建议。
9位课题主持人进行开题陈述
专家评委们认真倾听主持人的开题汇报并给与相应的点评
王春娇主任及评委们对主持人的课题给与肯定的同时，也提出了相关的建议。其中王春娇主任主要指出了：1.课题的题目不要超过25个字；2.要弄清楚课题的研究意义是什么?；3.课题的研究内容可否多于或等于研究目标?研究内容广，不少于目标，目标可以广。“分析“”可以做内容，不能作为目标。“提出”可以做为目标;4.研究目标的表述--“形成”。
第四项：教育研训中心张媛媛老师对后续的工作安排
教育研训中心的张媛媛老师对本次开题进行总结，并对之后的开题报告需要更改和增加填写的地方做了详细的说明。
第五项：所有课题组成员组与专家合影。
本次教育科学规划课题集中研讨会在上午的部分圆满结束，下午专家们还要继续对所有的开题报告做出意见的填写和指导。听完各位主持人的开题和评委进行精彩的点评之后，虽然意犹未尽，但是时间有限，以后的研学之路还是需要老师们不断的去探讨去发现。课题促成长，研路誓必行！相信未来的保亭的教研越来越成功，促进保亭的教育教学更上一个台阶！