六月蝉鸣起，期末展硕果。教学常规工作是教学工作的基础，是学校管理之根本，也是进行教学质量监控的有效手段。为进一步提升学校的教育教学质量，确保“双减”政策能够得以顺利执行，致力于推动教育教学常规管理工作的规范化、常态化和细致化，我校于6月29日启动了期末全学科的教学常规检查，以确保教学工作的严谨性和高效性。
此次检查由学校全体行政领导、年级组长、中心教研组长、年级教研组长及骨干教师分成6个小组对一至六年级任课教师教学常规情况进行全面检查。各检查组成员对教师的备课、教学反思、作业、作业批改记录、课后延时服务作业等进行了认真仔细的检查，并对各项检查作了详细的记载。
精心备课 提倡高效
“教”学有方，“案”藏智慧，从本次检查反馈情况来看，教师们都能严格按照要求认真备课，备课环节完整，重点突出，逻辑清晰，板书精美，通过二次设计，不断优化课程，并及时进行反思。字里行间透露出一丝不苟的教学态度，充分展现了老师们扎实的专业功底和前瞻性的教学思维。
大写人生，行之细微。厚厚的备课本，是老师们潜心专研的见证。每一节精心的教学设计，每一句用心的课堂评价，每一篇真实的教学反思，都是老师们积极向上的成长足迹，折射出老师们脚踏实地的工作态度。
一篇篇教学设计，凝聚了教师的教育智慧，漫步其间，撷取点滴，以展示教师的责任心！
精心备课，筑牢教学基石。老师们精心设计教案，重视引导学生深入理解知识，培养学生的思维能力和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
精准批改，提升质量
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果、获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校教学工作计划的关键一环。
学生作业多样化，习题设计有广度、有梯度；批改过程细心、用心，订正及时，二次批改全面。一勾一划，一圈一点，老师们将教学中的每一个环节充分落到了实处。
语文篇
大部分教师作业布置适量，具有系统性和多样性；对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动学生的积极性；对错误之处能做出准确批示和明确指导。
数学篇
作业检查和批阅是教学反馈的重要一环。从作业检查情况来看，教师布置的作业适量，能注重层次性和针对性，做到批改及时、有错必纠。
英语篇
笃志前行，虽远必达。常态化教学常规检查见证了我校教师踏实备课、勤勉教学的点点滴滴。常态化检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。我校将继续立足常规，守正创新，践行新课标，赋能新课堂，稳步扎实推进学校的高质量发展。