时光如梭，转眼间就要结束了本学期逻辑狗的教学活动。非常感谢家长们能支持孩子们的学习，有了家长们的支持，孩子们的表现一定会更出色！
逻辑狗按照幼儿的年龄段合理安排，大班下学期操作班升级为10扭。
大班下学期逻辑狗分为六大主题：《图形对对碰》《观察与理解》《发现、联想与判断》《货币游戏》《联想、推理与字词游戏》和《我爱中国》六大主题力在培养幼儿数学逻辑能力、记忆能力、推理能力、空间知觉能力和观察能力。
《我爱中国》了解中国传统节日，对应同等数量的两组事物，排除事物空间方位及颜色的干扰，抽象出相等的物品。提升幼儿的观察能力和比较能力。
《联想、推理与字词游戏》理解画面的含义，并能找出意义相反的图画。能给物品进行分类，培养幼儿的分类能力。会根据组合画图，推导出事物发展的结果，提升幼儿的推理能力和空间知觉能力。
《货币游戏》能将不同面值的钱币相加算出总数，运用逆向思维的方法匹配价格与所需的钱币，能运用数的分解与组成，对应相同数额的钱币。认识硬币的几种面值，通过数的整体与部分的关系进行连加计算。
《发现、联想与判断》让幼儿观察图片，了解每种物品所需要的原料，提升幼儿的推理能力。能抽象概括出每种物品的共同属性，并给物品进行分类，提升幼儿的分类能力和语言概括能力。
《观察与理解》会辨别物品的空间方位，给物品分类，并准确地说出类别。根据已有的生活经验，找出画面中出现的错误，提升幼儿的逻辑思维能力。能将画面组合进行想象，并找出与组合相关的汉字。
《图形对对碰》主要让幼儿认识并能够了解物品之间的内在关系，会进行分类。从颜色、形状、大小、数量等多个维度观察事物的排列规律。能进行推理判断、提升幼儿的推理能力和逻辑思维能力。
本次逻辑狗汇报表演采用轻松愉快的方式进行，分为四个游戏，检验小朋友的反应能力和应变能力～
第一个游戏“前后左右”老师说出方位词，小朋友们快速做出反应～
第二个游戏凑十花，老师说数字3，小朋友们反应七个抱在一起～
第三个开火车，老师随机走到小朋友们面前，问出数学题，小朋友迅速算出即可上车～
第四个游戏，老师说出一串数字，小朋友们用杯子盖数字～
最后小朋友们用自己的巧手给爸爸妈妈做一条粘土手链～
一学期的努力得到了老师的认可，宝贝们获取了自己的专属证书。
相信各位家长也看到了孩子的进步，希望家长们每天在家指导宝贝多练习，凡事贵在坚持，帮助孩子养成持之以恒的学习习惯。学逻辑狗贵在坚持，相信学完整套逻辑狗，我们学逻辑狗的孩子一定会更出色，非常感谢家长的配合，今天的汇报到此结束!