红色教育系列之——小班红色童谣课题组《聚焦园本特色  共研红色童谣健康活动教学策略》

      本次活动首先通过红色童谣《红军子字歌》，让孩子们不仅能够了解红军长征的艰苦和英雄精神，还能在健康活动中进一步认识枪的危害，培养孩子们的安全意识和自我保护能力。由于孩子年龄小，危险意识差，往往不能判断辨认危险，遇到危险物品也不知如何应对，更没有远离危险玩具的意识，本活动结合小班幼儿年龄特点，通过专门的安全教育，培养幼儿远离危险玩具的意识。 

       在活动中，首先导入《红军子字歌》让幼儿回忆童谣里红军背着什么东西打跑小鬼子。接着教师出示玩具枪，让幼儿观察枪是什么样子的，向幼儿介绍玩具枪的基本结构和通过观看视频让幼儿认识玩具枪的危险性。

       最后教师组织幼儿一起玩游戏，体验一起玩游戏的快乐，通过游戏，提升幼儿的安全意识。

       课题组的成员们进行研讨和分析，本次活动虽然有亮点但是也有不足，不足的地方在互动引导方面，我还需要进一步提升自己的引导能力，确保每个孩子都能充分表达自己的想法和感受。还有在游戏环节中，有些孩子过于兴奋，导致场面有些混乱。为了解决这个问题，我及时调整了教学策略，加强了对孩子们的引导和管理，确保他们下次能够有序地参与游戏。

       根据研讨之后，我进行了第二次音乐活动《安全小卫士》，在第二次活动中，孩子们表现出极高的参与度和合作性。他们积极回答问题，认真参与游戏，对安全知识充满好奇和兴趣。孩子们的互动也非常频繁，他们互相分享彼此的想法和体验，共同学习和成长。