“行则将至，做则必成”。为贯彻落实国家相关政策，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。旺同小学一、二年级于7月3日开展了一场“‘双减’乐学无‘笔’快乐”的学科素养评价活动。
本次测试有语文数学,上午先进行数学考核。数学考核分为四个板块,口算达人、数学表达、我会找、我会操作。
数学考核中将数学知识融入生活中并应用于生活,解决实际问题,促进思维发展,考核数学计算能力。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅尝试了探究、收获了知识,更重要的是体验了成功的喜悦。
在测试的过程中，老师们耐心指导，孩子们表现非常精彩,自信,大胆,阳光,他们思路清晰,见解独特,语言表达清楚流利。
下午进行了语文考核,语文考核分为五个板块,写字姿势展示、识字小能手、小小朗读家、最强大脑、能说会道。
瞧，他们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读的多流利，多畅快，他们读的字音准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的诵读声中仿佛穿越击今，感受中华诗词传统文化的魅力。
孩子们通过努力得来一颗颗星，他们为此欢呼雀跃，手舞足蹈。这真是:乐学乐考，乐在期终。
识得古今三千字，悦读华夏万卷书。这位同学对古诗很熟悉了哦。
这些孩子们能说会道，老师们听得津津有味，频频点头。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在此过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信旺同的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!