“行则将至，做则必成”。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同。2024年7月3日，湛江市第二十八小学开展了一二年级无纸笔测试活动。
在学校领导的布置及指导下，一、二年级的语文数学老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，拟定了无纸笔测试方案，确定了测试的目标和内容。
一年级语文的无纸笔测试分为下面五个环节：字词小博士，背诵小能手，朗读我最棒，我会看图说话，作业及课堂表现。在闯关的活动中，孩子们个个神采飞扬，充满自信地手持着评价卡，有序地排着队，一个接一个地等待着考核。老师们则用最亲切的话语，温柔提醒着每一项规则，给予孩子们最真切的关怀。因为老师的鼓励，孩子们踊跃了起来，那坚定的小眼神，那洪亮的声音，那笔直的小身板，无一不在诉说着他们的快乐，他们的自信。
一年级数学的无纸笔测试从口算，图形，数字规律，解决问题四个内容环节出发，同学们畅玩在“数学王国”里，通过了“神机妙算”，“动手达人”，“火眼金睛”，“能说善辩”等“十八般武艺”的考验。这次非笔试测试，让一年级学生在老师面前表达了自己所积累的知识，他们虽然年纪小，但是态度大方、思路清晰、表达清楚，充分展示了自己的风采。这样既锻炼了学生临场思辨的能力，让学生体验到了成功的喜悦，也让我们看到了任课教师在提升课堂教学质量上所下的功夫。
二年级的语文乐园里设置了“字词岛拾贝”“诗文岛探秘”“朗读岛冲浪”及“智慧岛捕鱼”四大关卡。孩子们在“字词岛”识读生字，情绪饱满，认得快，读得准，收获了满满的“字词小贝壳”。背诵课文时，全情投入，吐字清晰，享受在“诗文岛”的探秘过程，表现棒棒哒！课文朗读时的他们或声情并茂，或抑扬顿挫，无不在展现自己的风采，“朗读岛”冲浪真好玩！看图说话环节，小朋友们连贯地表达图意，滔滔不绝地阐释自己的观点和想法，自信、大方的表现令人心生欢喜！
数学来源于生活又应用于生活当中，二年级数学老师根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点知识，精心设计了“口算小达人”，“珠算小主人”，“时间小主人”，“应用小天才”，“趣味乐考玩转数学”五大闯关游戏，设计让学生来抽出自己所要解决的题目，并在规定时间内完成。数学闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维大风暴，得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。过程中考察了孩子们的心算能力、动手能力、数感的培养、钟表时间的掌握及实际运用能力。
教育恒于心智，生命美在内外。今后，我校将进一步推进做实“双减”工作，采用探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进孩子们全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
撰稿：杨燕明、苏海凤、易均萍、何巧清
编辑：苏海凤
审核：张世明、庞龙梅
