课题组成立了，确定了小组成员和课题名称。并于2023年7月6日进行了网络视频会议。
10月6日召开了开题报告会议。课题主持人郭桂凤主持了本次会议，课题参与人邱芸莲、李霞、刘春华、卢娟、何敏参加了本次会议。郭桂凤根据老师所教科目对各位老师的任务进行了明确分工，老师们畅所欲言，在交流过程中更加明确了研究目标和研究方向。
2024年3月9日召开中期会议
2024年5月5日结题会议
自课题立项以来，我们研究计划有序推进各项工作。通过对文献研究、问卷调查、案例分析等多种方法，对后疫时代小学高段学生的心理状态进行了全面分析，并初步构建了积极心理品质在各学科教学中的运用策略。