快乐的研学活动。
班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。这一学期的班主任，让我收获很多,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦,有过困惑,有过迷茫,但在校领导和同事的帮助下,我在教学路上会越走越稳。
55个孩子，55朵花，汇成了我们四（8）班这个温暖的家！时光飞逝，又到了收获的季节，现将孩子们的成长展示给大家。
一、让学生养成良好的学习习惯：（1）培养学生认真读书习惯。
看，他们读得多带劲啊！
(2)培养学生认真听讲的习惯:课堂学习是学生获取知识的重要途径,授之以“鱼”不如授之以“渔”,望着那一双双渴求知识的眼睛,我信心十足,讲课的声音更响亮了。(3)培养学生认真打扫卫生的习惯。值日的孩子很早就到了学校,开始履行自己的“职责”。
（3)培养学生认真打扫卫生的习惯。值日的孩子很早就到了学校,开始履行自己的“职责”。
他们用自己的劳动,为同学们创造了良好的学习环境。
有的孩子进步很快,作业可以与老师书写的相媲美了！
二、注重学生全面发展:我们在教学中积极关注学生的个性发展,给学生创造发展个性的条件,有效促进学生的全面发展。
争章活动：一星章获得者
带领孩子们参加英语学艺竞赛。
三、重视安全教育,增强孩子防范意识。我们一直谨记:安全教育,警钟长鸣。除了要求孩子学习安全教育,我们还经常举行班会课，对学生进行安全教育。
四、家校合作,共创和谐校园。这是我们班的家长在认真护学,为孩子们保驾护航。
这是我们班的热心家长们精心的策划有意义的六一儿童节！
这一学期已接近尾声，回首过去，我们硕果累累，收获颇丰；展望未来，我们任重道远，砥砺前进。在以后的工作中，我将再接再励，精益求精，不忘初心、牢记使命，努力为二十七小的教育教学撑起一片蓝蓝！