根据《海南省教育厅关于继续开展中小学教师教学述评活动的通知》及琼海市教育局工作要求，为促进我校教师专业发展，提高各学科教学质量，推动学校教育教学改革和发展，2024年7月2-5日，琼海市嘉积第二中学开展教师教学述评活动。
教学述评活动以科组为单位，主要围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及分析和改进措施这六个方面进行，旨在系统梳理本学期工作的重点与亮点，明确不足之处，以达到推动我校教育教学水平提升的目的。
全体语文教师精心准备，汇报本学期自己的履职情况，条分缕析地总结了自己取得的成绩和进步，坦诚客观地反思了本学期的工作得失，全面细致地对下学期工作进行了规划。通过总结经验成就，坦诚审视自身不足，教师们在思想碰撞中交流经验，在智慧分享中学习成长。
数学组的老师们把自己教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题原因、今后采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评，立足学生，分享经验，实现“教评相长”的良性循环。
英语组的老师们从工作中的亮点、教育中的困惑及原因分析、后期工作设想等方面进行述评。老师们查找症结，提出改进措施，对今后的工作提出了新的思路与策略。
物理组的老师们以实干和奉献定义自己的工作，一学期来，面对时间紧、任务重的形势，他们不断强化质量意识，有效整合教学资源，向每一节课要质量。凝心聚力抓教学，千方百计提质量。
述评中，化学组的老师们提出了自己在教学过程中发现的问题，并进行深刻的剖析，同时借鉴同事们优秀的做法，提出可行的整改计划，取得了良好的效果。
政治组教师们的述评注重对学生学习习惯的培养和学习目标的贯彻，他们以真诚、担当的态度，总结工作的得失。面对工作中的困难与挑战，他们互帮互助，携手共进，勇往直前。
历史组的老师们在经验分享、问题反思中群策群力，取长补短，理清思路，将“课堂教学效果”放在首位，实现教学内容的提质增量。他们牢记教书育人的使命，踔厉奋发，笃行不怠。
生物组的老师们不仅对一学期的教育教学情况进行了详细的汇报，条分缕析地小结自己取得的成绩和进步，而且坦诚客观地反思本学期的工作得失，并筹划下学期的改进措施，达到了预期的效果。
述评过程中，地理组老师们敞开心扉，深入分析，举例子、列数据，对本学期的工作开展情况以及取得的经验、存在的不足进行了客观、深刻的分析。
信息技术组的老师们认真撰写报告，以问题为导向进行教学述评。述评内容既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结；既有对工作上不足的反思，又有对问题主观原因的深刻分析。
述评活动中，艺术组的老师们根据各班实际情况，分享了自己独特的心得体会。在课堂上，他们注重启发式教学，鼓励学生自由发挥，用心感受音乐和美术的魅力。正是凭借深厚的基本功底和不断改进的教学思路，艺术组的老师们成功引导了无数学生走上艺术之路。
体育组的老师们敞开心扉，深入剖析学生的身体素质和培育目标，一句句肺腑之言，诠释着他们在育人道路上的努力，一次次深入交流，激发着智慧的火花、积聚着前行的力量。
教师教学述评不仅关注过去的教学，更着眼于未来的课程发展。在本次活动中，老师们在深刻的反思中总结经验，在精心的研讨中集思广益。
花有期，教无涯，“述”不止。最美的风景，收获在前行的路上......回望走过的路，印满了每一位教师默默耕耘、不断向前的足迹。在未来的日子里，嘉积二中的所有老师将继续携手，在教育教学的道路上积极探索，一路向前。
编辑：朱奕慧
审核：潘先海