为加强学校教学常规管理，确保教学常规的扎实推进，切实提高本校教育教学质量，2024年7月4日下午，东方市东方中学在张强利副校长的带领下，教导室程建华主任的统筹安排下组织开展了本学期期末教学常规检查活动。本次教学常规检查重点检查教师教案、听课记录、课外辅导记录以及学生作业的批改等方面的情况。
从检查的结果来看，老师们备课扎实规范，教学设计能立足目标，突破重难点；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教学反思能结合自己的课堂实际，及时对教学内容进行再认识、再思考，甚至形成二次备课。
语文组
数学组
英语组
政治组
历史组
地理组
物理组
化学组
生物组
技术与音美组
优点：
1.老师们都是手写教案，但均配合多媒体进行教学，从教案内容中可见教师们授课形式丰富多样，授课环节环环相扣。
2.教案书写目标明确，字迹工整，过程详实，有结合学情对课堂进行预设并有对应的解决方案。
3.作业批改及时，有激励性评价。
4.部分教师的备课本图文并茂，有红笔的标注。
5.听评课能有效落实，听课记录、评课记录都比较详细。
不足：
1.作业布置体现分层安排的不多，形式比较单一。
2.听课记录多是过程性的记录，并且针对课堂的评语记录较为简约，不能很好的评价、反思课堂。
3.部分老师记录简单，感悟收获记录不多。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，检查是交流，是促进，更是相互学习。让我们端正态度，积极应对教学常规检查，在发现中改正不足，在发现中更好地促使自身向专业化发展。