“双减”背景下,教学常规仍然是学校教学工作的核心,也是学校的立足之本。为了进一步强化教学常规,促进教师专业水平的提高,促使教学常规工作常态化、规范化,不断优化教学过程,提升教学质量, 海口市琼山第十一小学于7月4日开展本学期期终教学常规检查工作。本次检查由教导处组织对全体教师的个人工作进行检查。检查项目包括教师教案教学设计及反思、作业设置与批改等各项内容。
教学常规工作是学校工作的核心和关键所在,是学校教学工作正常运行的基石。在教学常规检查过程中,我们绝不能仅仅满足于表面的形式,而是要深入实质,注重质量、内容和特色的考察。各位负责工作检查的“监督员”积极发掘并推荐具有鲜明特色的教学实践,以便为全体教师提供展示和相互学习的平台,从而进一步推动教学常规管理工作的有效落实。
在检查过程中,各学科教研组长以严谨、细致的态度,逐一翻阅了各项检查内容,并详实记录相关信息。同时,他们对教师的各项常规工作进行了全面、深入的审查,确保每一项内容都得到严格的检查与评估。
优秀展示
精心备课,筑牢教学基石。认真备课是教师顺利进行教育教学工作的重要保障,更是提高教学水平的重要过程。经过细致检查,教师们的备课内容丰富、逻辑清晰、书写工整、环节齐全、备写详实、重难点突出,字里行间透露出一丝不苟的教学态度。
优秀作业批改展示
每一本优秀的作业,既很好地体现了学生平时学习积累和学习状况,反映了学生的学习能力,彰显了学生的学科综合素养。还体现了我校老师严谨踏实的教学作风,工整的字迹,睿智的评语,鼓励的力量跃然纸上。从作业检查情况来看,教师布置的作业适量,能注重层次性和针对性,做到批改及时、有错必纠。学生“一笔一划”彰显态度,老师“一提一勾”尽显用心。作业检查和批阅是教学反馈的重要一环。每一份各具特色的评改都帮助学生获得了深刻的学习体验,激发了学习的热情。
教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学,才能真正促进学校发展。通过本次教学常规工作检查,进一步加强了教师对备课质量的重视程度,提高教师的专业素质和业务水平。我校教师将继续夯实专业知识,不断提高自我,力争把工作做得更加细致规范,助力全校师生的成长。
图:检查人员
文:陆慧林
初审:秦晓梅
审核人:陈恒灿