2024年6月27日第五节，蔡敏老师在高一22班开展了主题为《全民守法》的全校性公开课。政治学科组长陈慎平、指导导师雷茂杰及其他科组老师参与本次听评课活动。
一、聚焦课堂
蔡敏老师带领学生回顾本课四个全面推进依法治国要求的主体和地位，引出本次课堂主题《全民守法》。
本节课蔡敏老师主要采用情境教学法和合作探究法进行教学，以“法治如何让生活更美好”为总议题，引导学生从生活实际出发探究全民守法的内涵、意义、要求及措施，课堂重难点突出，充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位。
课堂上，蔡敏老师注重与同学们互动，鼓励学生积极发言，时而就生活实例展开讨论，适时对各类知识点梳理总结，课堂活跃高效，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握课堂知识。
二、评课议课
课后，蔡敏老师分享自己的教学思路并针对本节课进行反思。随之，听课教师对蔡敏老师的课堂进行了评课议课。指导老师雷茂杰老师对本次课堂予以肯定，并指出在接下来备课期间要明晰考什么、怎么考，并把有关知识穿插其中，以及教材的认知度要做好。高一备课组组长许振沛老师指出本节课讲解的还不错，要把简单的内容讲好不易，他指出本节课的亮点在于在讲解措施中采用学生合作探究的形式，可以发散学生思维，并且在学生回答过程中循循善诱，把学生口语通过二次阐述回归到教材表述，今后要把这个坚持下去。
王霞老师指出本节课听得轻松，分析全民守法内涵细致，前后知识之间联系紧密，建议在讲意义时可以让学生来讲，引导学生回答。
最后，陈慎平老师建议可以鼓励学生自己举例子说明，并且例子可以具像化一些，例如本地的“广场舞扰民”现象。另外，讲概念时难点在于何为尊重和信仰法律，可以设置简单情境让学生加以理解。在学生讨论时可以深入学生，引导他们讨论，可以让讨论中分析得较好的学生起来回答。
本次教研活动让蔡敏老师在教学方面得到了磨练、提升、成长，为日后更好地开展教学活动奠定了坚实基础。