文山贝思爱幼儿园CASA班“家长开放日”

教师向各位家长讲解教室⛪️规则。

教师向各位家长介绍宝贝的工作名称及目的

接下来是宝贝👶们的个人工作👩‍🔧展示时间

这是《银行游戏》的工作：

1 、利用金色串珠组和大、小卡片进行不进位加法运算。

2、培养幼儿的操作性

这是《邮票游戏》的工作：

1、使用邮票进行不进位加法运算，使幼儿了解大数目的四则运算。

2、加强定位计算的练习，养成幼儿的运算概念

这是《小计算架》的工作：

1、连续大数目的加法运算，加深对位数的认识

2、提高幼儿数学计算的速度和准确性。

这是《塞根板2》的工作：

练习10－90的数名，展示给孩子看，20就是2个10，依次类推到90。

这是《塞根板1》的工作：

学习11－19数字与数名的结合。

这是《数字与筹码》的工作：

1、让孩子熟悉每个数字各有其对应不连续的量，并指出数字有奇数和偶数。

2、数字和筹码可验证孩子是否已真正的熟悉数字的顺序及数字与量的关系。

这是《纺锤棒箱》的工作

1、让孩子了解只要不为0的量可有两种方式来表示，一种是连续的量，一种是分离的量

2、借由第一格空无一物的空格来表示0的概念

3、由木箱中所印的数字让孩子认得0－9自然数的排列

4、让孩子知道所有的数字都是由0－9的数字组成

这是《加法板》的工作

学习加法并增强幼儿加法运算能力

这是《彩色串珠》的工作：

认识每个串珠的颜色和量

这是《红蓝数棒》的工作：

       让孩子通过视觉和触觉共同精确感受物体的数量刻度，建立数量1-10的概念和认知，学习数数，直观感受数字间数量的增加。

这是《砂纸数字版》的工作：

了解1—10的数字数名的概念

游戏环节

拼音展示