书目：《玲斑飞渡》
【我从书中来】
经过阅读，相信同学们已经对书中的故事有了了解。我们通过阅读走进书中，我们还要从书中走出来。戏剧表演的方式能帮助我们走出书本。让我们来做一些表演前的准备吧！
把人物带到身边
在这些故事中，你最喜欢哪个人物呢？喜欢的原因是什么？仿照下面的提示介绍介绍你喜爱的人物吧！
人物小传
- 人物的基本信息（姓名、年龄、外貌）
- 性格和习性
- 居住环境
探究人物
在我们的动物故事中，这些动物都是我们熟知的伙伴，但是在我们的现实生活中，他们都面临着很多的生存危机，查阅相关资料，了解他们的生存现状。创作一条宣传标语呼吁大家保护他们吧！
道具设计
想要表演更加生动，道具起着重要作用，选择一个故事，做一些表演道具吧。
学习任务
1.仿照例子分析人物。
2.创作一条保护动物的宣传标语。
3.选择一个喜欢的故事，为故事表演设计一些道具吧。用上他们和你的爸爸妈妈演一演吧。
【要求】字迹工整，书面干净，前两项完成在16开大小的纸上。最后一项保留道具和表演图片，开学进行展示。