窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为认真贯彻落实“双减”政策，进一步落实立德树人的根本任务，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。7月2日，索伦小学一年级开展了“ 乐学乐思，乐在其中”乐考活动。
乐考测查旨在让学生在“玩中学”、“玩中测”，积极地调动学生的学习兴趣。为此教师们群策群力，寓教于乐，从自己学科的特点入手，制定了详细的考查方案，精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。学生面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏，让学生有效的将知识与生活实际相结合，加深对知识的理解和体会。
数学篇
数学乐考，巧妙设计了“口算小达人”、“图形小专家”、“操作小能手”、“应用小天才”等四个环节的冲关游戏，考查形式丰富多样，趣味横生，孩子们积极参与，让数学世界妙不可言。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。
探寻数学之法，善思生活之乐。迎接同学们的是百变的数字，与计算、思维等这些数学元素交朋友，从而体验到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在。”的快乐。
语文篇
语文乐考，精心设计了“音节卡片我来拼”、“词语刮刮我来认”、“琅琅上口我来背”以及“跃跃欲试我来说”四个环节。测试内容立足于学生的拼读能力、识字能力、记忆能力和表达能力的培养与训练，由浅入深，循序渐进。做到题题有乐趣、关关有收获，在不知不觉中考察了孩子们的基础知识和积累运用能力。
在测试的过程中，孩子们表现非常精彩，自信、大胆、阳光。他们思路清晰，见解独特，语言表达清楚流利。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅收获了知识，更体验了成功的喜悦。
不以分数论优劣，每个学生都有自己的闪光点。“乐于学，学至乐”，本次活动，让孩子们在玩中学、乐中考，让生动的教育真实的发生。未来我们将继续把“双减”政策作为指向学生核心素养的教育转型，促进学生全面而有个性的发展。