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《荷塘寻夏》中一班课程故事

创建于07-04 阅读308

课程来源

蝉鸣、雷雨、荷花......夏季的自然现象与事物变化引发了孩子的好奇心,激发了孩子们探索的欲望。在这满藏美好的夏日里,我们探索夏日炎热的秘密,寻觅夏日凉爽的办法,体验夏日有趣的活动,享受夏日带来的缤纷时光。



夏天在哪里

随着天气越来越热,很多小朋友都在说夏天来了。

denden:我现在每天都睡凉席了。

十一:我回家要吃冰棍。

伊伊:我在家要吹风扇了。

师:为什么呢?

小朋友:因为夏天来了。

师:夏天在哪里呢?我们一起去找一找吧。哪里又可以找到夏天呢?

小朋友开始讨论哪里能找到夏天。

夏天的蝉

随着天气越来越热,每当午睡时,小朋友都被窗外的蝉吵的睡不着,果果说:我知道,蝉到了,夏天也到了,所以夏天就是蝉。于是,我们一起认识了蝉,小朋友非常感兴趣,一起来看看小朋友们折的蝉吧。

荷塘寻夏初期

还可以去哪里找夏天呢?

张昀说:北门的荷花开了,夏天来了,荷花也开了,我们可以去那里找。

北门的荷花离幼儿园可太远了,一定要做好准备才可以。

小朋友们开始设计自己去北门要带什么东西。(太阳帽,水杯,路线图)

荷塘寻夏中期

小朋友们准备好自己的物品准备北门寻夏啦,路途遥远,小朋友还准备了驱蚊手环送给保护我们的保安叔叔和路过的行人。

小朋友发现了粉红的荷花。

白色的,花瓣上有点一点粉粉的荷花

荷叶上的露珠也吸引了小朋友。

有眼尖的小朋友还发现了福寿螺的卵。

荷塘寻夏后期

荷塘寻夏后,小朋友将自己的所见所闻都记录了下来,我们一起来看看他们眼中的夏天吧。

夏天是一个特殊的季节,每一种来自夏天的魔力都源于生活、源于兴趣,大自然带给孩子们丰富的生活经验。这都需要我们用智慧的双眼去挖掘每一个教育契机,带着孩子们不断地感受着、经历着、学习着,让他们在亲身体验中成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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