“家”
是孩子们成长的土壤
是孩子的第一所学校
充满着温馨与憧憬
“访”
是一种力量
带着关爱与责任
家访有温度，共育有方向。为促进教师、学生和家长之间有效沟通，及时掌握学生思想、身心、学习和家庭等各方面情况，汇报学生在校成长过程，承德县第一小学7月4日组织开展了2023-2024学年第二学期“家校共育 助力成长” 暖心家访活动，促进家校合力，共助学生成长，将教育的温度和期待带进每一个家庭。
家访前，党支部书记杨跃峰与德育处进行细致沟通，德育处制定了详细的家访方案，细化家访内容、家访纪律，为家访工作做好充分准备，所有领导、教师全员参与，通过“入户见面家访”的形式，与家长面对面沟通交流，形成有计划，有过程，有督促，有反馈的完整闭环。
携手同行，精心准备
出发前，各班主任和家访老师充分沟通，进一步了解受访学生的性格特点和在校表现等情况，以此为基础精心准备具有针对性的家访内容，建立学生信息档案，做到“有备而访”。
学校领导、班主任、科任教师配合成立家访小组，老师们在炎炎烈日中带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中，将学校的关爱传递给家长和孩子们。
和美共育，用心沟通
班主任提前和家长进行沟通，根据每个家庭的情况确定家访形式，制定不同的家访计划，预约家访时间、精心设计路线。
家访中，教师从防欺凌、防溺水、消防、交通、居家，娱乐，旅行等安全教育入手，提醒家长注意学生人身安全和身心健康，切实做好家庭安全教育。向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径，沟通学生行为习惯养成教育的重要性，交流家校合力的教育方式方法，希望家长能关注、陪伴孩子成长。
当老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了家长的心扉，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，老师深入家庭关心孩子的认真工作态度，得到家长们的高度认可，开启了一场场温暖的遇见。
交流的同时也认真倾听了家长心声，悉心听取家长意见和建议，对家长的诉求积极回应、及时解答，帮助家长分析教育孩子过程中出现的问题与困惑。在愉悦融洽的氛围中，老师与家长形成了共识，教师与家长合作、支持，教师与学生信任、共进，学生与家长欣赏、和谐。家长们明确了只有老师、家长、孩子三方形成合力，结成同盟，才能为孩子的成长筑起最坚实的屏障。
以终为始，同心向前
此次家访活动走进每一个家庭，关爱每一名学生，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离，受到了家长们的欢迎。家长们表示要加强与学校沟通，配合学校做好学生暑假的良好习惯养成和安全教育工作，引导孩子们过一个安全、快乐、有意义的暑假。
个别在外地不方便见面的家长，学校安排了老师在假期中通过微信、电话、视频等方式进行家访，认真记录每一位家访同学的信息，总结归档成册，一人一档。
教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必成。 每一次家访，是学校用真心为教育加温，是老师们用责任为教育添彩，是一场温情行走的教育实践，更是爱与责任的不断延伸。今后第一小学将继续用爱写好师德，用心办好教育，加强家校联系，形成共育合力，为孩子们撑起一片湛蓝的天空，在温暖关怀中向上而生，向美而行！
从寒冬到盛夏
我们家访的脚步越来越轻盈
从千家到万户
我们育人的信念越来越坚定
“家”期有约
为育而“访”
纵是风雨兼程
我们不虚此行
图片:全体教师
编辑:赵 杨
审核:张义强
签发:杨跃峰