守护育幼底线 成就美好童年
在《幼儿成长档案的创新实践研究》课题组的持续探索与努力下,我们欣喜地呈现一段以孩子为主角的课程故事视频《篮球赛?篮球赛!》,这段视频不仅是对幼儿园生活的一次深刻描绘,更是课题组成果的生动展现。
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视频中,孩子们以他们独特的视角,带领我们走进了一场历时两个月的师幼共创课程之旅。在这个过程中,“每一个儿童都是积极主动的、有能力的学习者”这一儿童观得到了淋漓尽致的体现。孩子们在“篮球规则大讨论”、“乌龙球事件”、“裁判竞选”、“观赛场地布置”、“啦啦舞排练与表演”等一系列活动中,展现出了前所未有的自信、从容与主动。这些活动不仅丰富了他们的幼儿园生活,更让他们在实践中感受到了坚持不懈、认真专注、勇于挑战等积极情感的力量,全方位地锻炼了他们的运动能力、社会交往能力、语言表达能力、自我认知能力以及问题解决能力。
《篮球赛?篮球赛!》这一课程故事,不仅是对孩子们成长历程的一次珍贵记录,更是《幼儿成长档案的创新实践研究》课题组成果的一次精彩展示。它让我们看到了在创新实践的引领下,幼儿园生活可以变得更加丰富多彩、充满挑战与机遇。同时,它也为我们提供了一个观察、记录与反思幼儿成长的新视角,为幼教工作者们提供了宝贵的经验与启示。
供稿:《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿成长档案的创新实践研究课题组成员
编辑:汤奥林
初审:稂慧慧
终审:林江希泓