炎炎夏日，骄阳似火，但我们学习的热情却丝毫没有减退。2024年7月4日下午两点半烈日当空之时，茂名市龙岭教育共同体骨干教师前往肇庆市第五中学学习。
首先，由第五中学的校长和书记带领我们参观了学校的校容校貌，学校占地面积虽然不大，但文化底蕴非常深厚，环境优美，绿树成荫。
参观完美丽的校园，我们开启了信息技术学习之旅。学习伊始，肇庆市第五中学叶书记介绍了学校情况:肇庆市第五中学建于1968年的学校建校以来所取得的荣誉和优秀的教育团队，其中“立德树人，以学达志”的办学理念和“童蒙养正，少年养志”的校园文化最具有特色。
接着，肇庆市第五中学梁主任进行给我们开了一场精彩的讲座《信息技术支持下的教研活动组织与实施》。梁主任首先分析了教研活动的现状与挑战，传统教研存在时间空间限制、资源获取不便、反馈滞后等问题。
分析了现状后梁主任重点对信息技术助力教育教学的策略进行分享。
（1）信息技术融合教学。借助好分数平台能快速，准确地统计学生学情分析，通过大数据进行因材施教。
（2）研修案例分析。明确核心问题，形成双线研修模式，理清活动主题，打造研修精品，聚焦课堂，探索出“互联网+”优化创新的教学模式。
（3）课堂教学特征AI分析，运用人工智能，大数据，实现了对课堂教学数据的智慧诊断，即时性，指导性，专业性优化与改进课堂教学，助力教师专业成长。
最后梁主任对信息技术支持下教研技术的门槛、资源整合难度、信息安全等挑战，积极采取应对策略：加强教师培训,提升信息技术素养建立统一的信息资源管理平台强化网络安全教育,确保数据安全；不断探索新技术应用,推动教研模式与方法创新生态构建,促进教育协同发展。
讲座结束后，茂名市龙岭学校副校长任黎娜首先感谢肇庆市第五中学的信息技术的教学分享，收获很大，还感慨原来教学也可以是那么精确地应用到教学上的评测，甚至还能精确到教师的语言和教态，这很大程度上帮助和促进我们教学，提高教学效率，值得我们深入探讨研究。
最后是两地老师的交流互动环节。由数学备课组组长魏鑫权老师代表茂名市龙岭学校讲述中考备考情况。
在交流环节的最后，龙岭学校初三级长李球老师分享初三培优方案。
学习没有终点，我们将在教育教研路上继续前行。