7月9日，永年区教科所在第三实验学校举行了2024年区级课题结题鉴定活动。教科所规划办所有成员、结题鉴定特邀评委、永年区2023年立项和2022年立项未结273项课题主持人，共计三百余人参加了此次结题鉴定活动。
本次鉴定活动按照仪式启动、安排工作、评委抽签和结题答辩四个环节依序进行。教科所要求，在课题研究中要切实转变观念，搞真研究。要加强学习反思，提升素养。会议倡导全体教师积极学习相关的教育教学理论，把课题研究做真、做实、做细、做好，真正发挥课题的支撑、驱动和引领作用。宣读活动流程与评委分组后，评委进行抽签，课题主持人有序进入十个分组教室进行结题答辩。
评委抽签
教师答辩
本次答辩，每名主持人围绕研究目标、研究内容、研究过程、研究成果等依次进行汇报。
评委点评
评委以严谨的态度，查阅课题研究材料和成果展示材料，对存在的不足针对性地给予建议和意见。
始于思考，形于探索，终于实践。在接下来的工作中，永年区教科所将坚持以课题研究为抓手，不断实践验证，加强成果推广应用，真正发挥好课题的研究价值和实用价值，让教师在不断解决问题中享受课题研究的喜悦！