攀丹小学2023-2024学年度第二学期一、二年级无纸化测试

       为全面落实“双减”政策，推进“五育”并举，根据小学低年级学生教育基本规律和身心发展特点，切实减轻学生的课业负担，进一步推进素质教育。攀丹小学于2024年7月4日组织一、二年级的学生开展了语文“学无‘纸’境，无‘笔’开心”的无纸化测评活动。此次无纸化测评集趣味性、实践性、探究性为一体，将学科知识融入到妙趣横生的闯关游戏中，以“玩”代“考”，让孩子们在“玩”中学，在一次次趣味闯关中收获别样的精彩。

老师们精心策划测评项目，将学科素养巧妙融入各个项目之中。根据实际教学内容设计，以闯关的方式来测评，学生闯关集奖章、集红花等。

     语文学科从识字与拼读、记忆与背诵、交际与表达三个方面设置各具特色的闯关环节，围绕“趣”字把语文知识融于活动中，让学生在闯关中感受语文的魅力，积累语言文字，初步培养学生的口头表达能力和写作兴趣等语文核心素养。孩子们在生活化的情境中理解知识、运用知识、提升能力，极大的提高了低年级孩子的学习兴趣和积极性，避免了纸笔考试带来的压力和恐慌，让孩子们爱上学习。

      “数”你最强，算出精彩。数学学科认真整合知识点，以趣味性、综合性、自主选择性为原则，设计了口算“数”你最快、思考“数”你最强、动手“数”你最巧、应用“数”你最棒四个关卡，让孩子们体会到数学在生活中的运用无处不在。



      不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。”本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡。“双减”仍在继续，与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量！