主持：李菁
主讲：李俭堂
本次教研活动的主题是李俭堂老师提出，全体英语老师共同建言献策，就如何有效管理懒散的托管学生。托管学生由于离开父母，单靠托管阿姨的力量管理学生的吃住和学习辅导问题，显然很吃力，学生的良好学习习惯没有养成，导致学习成绩一直处于落后状态，学校老师如果不加强监督和管理，学生就会变成“学困生”。
老师们纷纷发表各自的观点
最后，老师们达成一致共识，希望在未来的执教道路上教有所获，学有成就。
一、建立良好的师生关系
1. 主动与学生交流，了解他们的兴趣爱好、家庭背景和学习情况，让学生感受到老师的关心和尊重。
2. 保持友善、耐心和公正的态度，对待每一个学生都一视同仁，不偏袒、不歧视。
二、有效辅导作业
1. 了解学生的学习进度和作业要求，及时给予指导和帮助。
2. 鼓励学生独立思考，培养他们解决问题的能力。
三、与家长保持沟通
1. 及时向家长反馈学生在托管期间的表现和进步。
2. 听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
四、培养学生的自律能力
1. 引导学生自我管理，如设定学习目标、自我监督等。
2. 逐步让学生养成良好的自律习惯。
总之，对于托管学生，需要在关爱学生的基础上，建立有效的管理机制，提供丰富的学习和活动内容，以及与家长密切合作，共同为学生创造一个良好的托管环境。