在科学的世界里，孩子们的每一个疑问都是一颗璀璨的星辰✨✨。在本学期，佩佩老师有幸与大家一同踏上探索之路，追寻答案的踪迹👣👣。在我们的旅程中，孩子们展现出了令人惊叹的观察力🤓🤓和创造力。让我们一起走进他们的世界，感受那无与伦比的奇妙与美好🥰🥰。
关于本学期我们一起经历的那些岁月，
你还有印象吗😉
接下来让我们一起乘坐时光机，
回顾我们本学期的点点滴滴☀
费力杠杆——制作投篮器🏀
第一次相遇，我们彼此充满了好奇与疑惑。你们亮亮的小眼睛里，写满了对科学的憧憬与期待🎈。这节课我们认识了省力杠杆和费力杠杆，并且制作了一个好玩的投篮器🤓
魔术与科学——制作魔术存钱罐🪄
这节课我们知道了魔术与科学的区别。经过我们的互动交流，小朋友们都能说出来两者的区别☺️，最后我们还制作了一个神奇的存钱罐🎉。大家回家后是否都给家人展示了自己的存钱罐呢？😊😊
弹性形变——制作弹力车🚗
这节课上我们一起讨论了什么是弹力，什么是弹性形变和塑性形变🤔🤔。通过这次课，我们知道了生活当中的一些运用了弹力的例子，之后我们又制作了弹力车，还记得弹力车是如何跑起来的吗？
虹吸现象——制作倒吸喷泉⛲️
这节课同学们都非常开心，踊跃参与到课堂中🥰🥰。我们还一起完成了几个小实验，制作了倒吸喷泉。大家还记得倒吸喷泉的原理是什么吗🤔🤔
🤗奇妙的视觉暂留现象——笼中鸟🐦
在课堂上我们一起认识了视觉暂留现象；同学们分享了关于视觉暂留在生活中的其他应用（小人书，动画片………），最后成功制作完成笼中鸟🐦，真的发现鸟被关进了笼子里🎉
认识凸透镜——制作照相机📷
这节课我们认识了凸透镜🔍，并且一起探究了凸透镜的特点。大家还记得凸透镜的特点吗？它有哪些作用呢？🤔🤔最后我们一起制作了照相机，同学们在制作完后都在惊呼里面是一个倒立缩小的像，还记得这是为什么吗？🤓🤓
我们班的每一个孩子都有着独特的性格和特点。有些孩子热情开朗，善于表达自己的想法和感受🤓🤓；有些孩子则内敛沉静，善于观察和思考🤔🤔。还有一些孩子活泼好动，充满了好奇心和探索精神🔍🔍。这些不同的性格特点让我们的班级更加丰富多彩，也让孩子们在学习和成长的过程中相互促进、共同进步🌸🌸。
施天宇、廖君秀、徐盛涵、周皓轩
在科创社团的大家庭里，有一群乐于助人的同学，你们如同温暖的阳光🌞🌞，照亮了我们前行的道路。每当有同学遇到困难，你们总是伸出援手，无私地提供帮助🤗🤗。他们的善举不仅传递了正能量，也让我们更加团结和友爱🥰🥰。
肖博睿、王心琪、周予晨、贺敬峰
本学期，你们在科学的道路上，犹如嫩芽展露新绿，绽放着进步的喜悦🥳🥳。你们积极投入，勇于尝试，每一点小小的进步都让我们感到欣喜😊😊。为你们的成长点赞，期待你们继续闪耀，绽放更灿烂的光芒✨✨！
邓孜玥、黄锦瑞、陈华骏、蒋艾文
在科创社团的星空中，你们如流星般划过，留下积极的轨迹✨✨。课堂上，你们热情洋溢，积极发言🙋🙋；活动中，你们踊跃参与，勇于尝试🤓🤓。你们用行动诠释着对科学的热爱，用热情感染着身边的每一个人🥰🥰。
黄珍珍、刘家豪、徐卞诚、谢泽然、邱李文泉
你们的动手能力让人惊叹！你们像灵巧的工匠，将创意化为实物，每一次操作都精准无误👍👍。你们不仅善于动手，更善于思考，将理论知识与实际操作完美结合🥰🥰。让我们为这些动手能力强的同学们点赞，期待你们在未来的科学道路上继续闪耀，创造更多精彩✊✊！
在科学的探索之路上，我们共同见证了同学们的成长与蜕变😊😊。感谢每一位同学的热情参与和无私奉献，是你们让科创社团充满活力与创意🥳🥳。愿我们携手前行，继续探索科学的奥秘，共同创造更多精彩瞬间。在未来的日子里，愿我们的科创社团更加繁荣，愿每一位同学都能收获满满的智慧与快乐🥰🥰！