巧手构筑小模型    匠心独蕴大地理
—佛冈一中高二地理第二课堂活动

     本学期的高二地理第二课堂，我们策划并组织了地理模型制作大赛。这项活动不仅是对传统课堂教学的有益补充，更是提升学生实践能力、创新思维和团队协作能力的重要途径。通过地理模型制作这一形式，我们旨在让学生将抽象的地理知识具体化，从而加深对地理现象和原理的理解。大赛开始前，我们通过宣传，成功引起了学生们的广泛兴趣和积极参与。我们明确了活动的规则和要求，确保每位学生都能在公平公正的环境下参与比赛（模型制作与提交）。在制作阶段，学生们结合所学的地理知识，发挥个人创意，制作出了各具特色的地理模型。他们克服了各种困难，不断完善自己的作品，最终在规定的时间内提交了令人满意的成果。

     本次模型比赛学生共上交了80份作品，评委老师根据事先设定的评分标准，以专业、认真态度最终评选出一、二、三等奖共33份作品。同时，为表彰在本次模型制作中展现出卓越创意和独特设计的学生，我们还设立了“最佳创意奖”，获奖作品为高二（2）班刘梓琦、贺飞扬等同学制作的“太阳系”与高二（17）班宋铭悦同学制作的“日照金山”。同时，为鼓励与表扬在本次比赛中积极参与的班级还另外颁发了“最佳班级组织奖”，分别是：高二（2）班、高二（14）、高二（17）班。

    活动最后，由高二备课组的老师们对本次模型比赛获奖的同学颁发奖状与奖品，并合影留念！

     本次地理模型制作大赛取得了显著的成果。学生通过亲手制作地理模型，更加深入地理解和掌握了地理知识，对地理现象有了更直观的认识。其次，学生们的实践能力得到了显著提升，他们在制作过程中不断尝试、调整和完善，提高了解决问题的能力。此外，活动还培养了学生们的创新思维和团队协作能力，为他们的全面发展打下了坚实基础。