开展活动
家长半日开放活动
初夏悄然而至，成长不期而遇。让 我们“伴”日相约，“幼”见成长！幼儿园的游戏活动对孩子而言是快乐是发展；对家长而言是共同的成长是心的沟通，第一幼儿园龙山分园诚邀您赴这场陪伴之约，走进班级、走近孩子，一起见证孩子的发展。
以自主游戏为切入点，践行评估指南精神”为题， 向家长们分享了《幼儿园保育教育评估指南》颁布的背景、内容以及一幼龙山分园在落实《评估指南》的做法与成效。使家长了解幼儿园一日生活皆课程，在游戏活动中我们突出游戏的亲身体验、自主发展、直接感知、回归自然，游戏是自由自主的、是愉悦创造的，游戏的过程就是创造的过程，在这个过程中，关注孩子的深度学习，关注孩子的学习品质，发展孩子的思维能力，以及解决问题的能力。
防震安全
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园师幼可以安全、迅速做出响应，最大限度地保护全园师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。5月22日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急避险演练。演练前领导小组制定了详细的演练方案，明确演练的目的、要求、程序及注意事项，并进行充分的准备工作。全体教职工按照职责分工，积极配合，确保了演练的顺利进行。各班教师为幼儿开展了形式丰富的安全防震教育课，幼儿认真学习避震技巧，保障幼儿遇到险情时减少伤害。
保健知识
从这8大方面保护牙齿，守护孩子们的健康！
小牙齿，作用大，健康的牙齿直接关系到孩子们的身体健康。为了增强孩子的护牙意识，丰富孩子的爱牙常识，今天我们大家就一起来学习一下吧！
一、选择最合适的牙膏
1.牙膏的黏稠度一定要适中，从软管中挤出之后要成为
条状覆盖在牙刷上，这样不仅能够完美地覆盖牙齿，同时又能够很好地避免出现飞溅的情况。
2.摩擦力适中，牙膏都具有一定的摩擦力，但是这个力度一定要适中，既要能够很好地起到清洁牙齿的作用，但是又不能够伤害牙釉质。
二、选择优质牙刷
选择牙刷的要求也是比较多的，不仅需要从整体的外观出发，同时还需要从牙刷毛及牙刷的大小等具体考虑。这样才能够更好地保护我们的牙齿，令孩子的牙齿健康发育。要选择刷头比较短并且比较窄的，而牙刷柄则是要求扁而直，牙刷面则是要平整。
三、养成刷牙好习惯
家长可以用做游戏的方式来培养孩子刷牙的意识，帮助孩子养成自觉刷牙的好习惯。小孩从长出第一颗牙开始，就需要注重口腔清洁。等习惯养成了，孩子就不会过分抵触刷牙的行为了。
四、饮食均衡很重要
在日常饮食中，除了富含钙、磷的食物，比如奶类和豆类制品等等，还可以常吃含柠檬酸的水果，让牙齿发育更健康坚固。也要注意补充维生素 C 和膳食纤维，这样能增加孩子牙体和牙周组织的抗病能力。糖不是不能吃，但是吃完以后要及时清洁。
五、注意纠正坏习惯
家长平时要注意孩子有没有一些对牙齿不好的坏习惯，比如咬手指、咬嘴唇，偶尔不要紧，如果这些习惯太多了可能会影响牙槽骨发育，进一步会影响面型，发现后应该注意纠正。
六、出门在外别偷懒
全家旅行的时候，特别是针对大一点的孩子，比较简单的办法，吃完东西要及时漱口。
七、正确的刷牙时问
按照科学家的研究结果，每次刷牙至少2-3分钟，每天至少刷牙二次。刷牙时，依次刷牙齿的外面、里面、咀嚼面和牙缝，还有舌面，才能够达到理想的防龋和预防牙龈炎的效果。
八、日常生活中的牙齿保健
幼儿保护牙齿小知识，一定不能够忘记了日常生活中的保健，例如早晚时间段的叩齿以及按摩牙龈都是非常有效地保健牙齿的方法。所谓的叩齿，其实就是每天早上起来的时候以及晚上睡觉的时候在牙齿上轻轻地敲打，这样能够有效地促进牙齿以及牙齿周遭的组织进行血液循环；而按摩牙龈其实就是每天在洗脸的时候用食指上下按摩牙龈，这样能够有效地改善牙龈内部的血液循环，对于牙周组织的反抗力也具有很好的提高，长期如此能有效地预防牙周病。
育儿知识
什么是孩子的安全感？
现代父母都知道孩子安全感的重要性。教育界里有句话“养育孩子，六岁前用心，六岁后省心；六岁前省心，一辈子操心”，除去生活习惯、规矩的培养，说的更是孩子的安全感。想要孩子将来事业成功，家庭生活幸福，必须要给孩子建立安全感，这是孩子才可能拥有自信、乐观的生命底色。反观不少人，即便在事业上有成，可在婚姻家庭中屡屡受挫，与人无法建立亲密关系或者总是受伤，说到底，是童年安全感缺失造成的。
可见，一对父母再精通教育，如果不重视孩子安全感建立，那么孩子以后心理难免出现问题，反之，一对父母即便再不懂教育，只要给予孩子足够的安全感，孩子大概率不会长歪。
那么，什么是孩子的安全感？
其实，安全感这个词，在心理学上叫做“安全型依恋”。指的是在宝宝三岁前如何跟主要监护人（如妈妈）互动。安全感充足的孩子，会把妈妈当作“加油站”，只要妈妈在场，便可安心探索外部环境，比如去和小朋友玩，去观察地上蚂蚁。妈妈离开后虽然哭闹，但只要妈妈一回来，情绪就很快稳定下来，又开始继续探索。
这样的宝宝，因为得到了妈妈充足的爱，从而认为自己是值得被爱的，世界也是足够安全的，好奇心、开拓劲头都会很足，将来在事业和婚姻中也会很幸福。
孩子建立安全感，三个阶段很重要
一级安全感：在孩子一岁半以前，包含物质和精神两方面，断奶是一次冲击。这个年龄段的孩子，因为自身没有生存能力，要完全依赖监护人照料，包含物质上和精神上的。物质上包括孩子饿了有奶吃，渴了有水喝，尿湿了能及时被换掉纸尿裤……精神上只要指无条件回应。只要自己哭了，无论任何原因，都能得到及时拥抱和安抚。这样孩子的内心才会觉得“我是值得被爱的”，安全感也由此建立。
这个阶段中，断奶是对家长和孩子的第一次严重考验。若家长用过激的方式断奶，比如母子隔离时间长，比如抹辣椒水涂黄连，都会极大破坏孩子的安全感。
二级安全感：一岁半到上幼儿园之前，入园焦虑是一次冲击。一岁半到上幼儿园之前，孩子将从对妈妈的依恋慢慢转移到探索外部环境中。当他觉得外界环境是安全的，家人也能给予强有力的后盾之后，内心就会增加一层自信，安全感也会再上一个台阶。这时期，入园焦虑对孩子的安全感是一次大冲击。顺利渡过的孩子，安全感将进入下一个阶段。
三级安全感：上幼儿园期间，分房睡是一次冲击。这时候的孩子，要经历与他人交往的过程，体验人与人互动中的乐趣和烦恼。若孩子觉得自己能够处理和他人之间的矛盾和不和，内心的安全感就会又一次飞跃。这时期为培养孩子独立性，父母常常会跟孩子分房睡。注意方式要温和，循序渐进才能不破坏安全感。
当安全感被破坏后，如何弥补？
如果以上三个阶段，尤其是面对三次重大冲击，父母的做法过激之后，孩子安全感受挫，就容易退缩。这时候，想要重建安全感，需要父母有强烈的同理心，跟孩子共情。站在孩子的角度想，孩子需要自己做什么，然后尽力满足孩子的要求。哪怕孩子出现咬指甲、捏被角等自己不理解的行为，也不要呵斥，要更加关心他体贴他，这样才能帮孩子慢慢修复安全感。