远方的征程
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启迪·融合·共创——麻阳苗族自治县“国培计划”(2024)县级教师培训师研修之旅

创建于07-04 阅读254

🌈国培之旅,师者同行 🌈

       在这绚烂的夏日,我有幸成为麻阳苗族自治县“国培计划”(2024)——县级教师培训师研修的一员,与众多教育同仁相聚在湖南第一师范学院,共赴一场知识的盛宴,开启一段成长的旅程。

🌟 启程:梦想与希望的交织 🌟

       2024年6月30日,我带着对教育事业的无限热爱与憧憬,踏上了前往湖南第一师范学院的征途。七天的研修,不仅是一次知识的充电,更是一次心灵的洗礼。

🌱 破冰之旅,携手并进 🌱

       研修之初,汨罗市教师发展中心的熊周蓉老师以《独思 众行 共创——团队的组建与破冰》为我们拉开了序幕。在熊老师的引导下,我们迅速打破了彼此间的陌生与隔阂,通过一系列趣味横生的团队活动,学会了如何在团队中发挥自己的优势,共同面对挑战。我深刻体会到,一个团结、协作的团队,能够激发出无限的可能。

📚 实践出真知,成果显辉煌 📚

      曾小玲教授的《躬行实践 厚积薄发——教师培训者培训与教学成果的凝炼发表》让我受益匪浅。她强调,作为教师培训师,我们不仅要有扎实的理论基础,更要注重实践经验的积累与分享。通过一个个生动的案例,我深刻理解了教学成果凝炼的重要性,也更加坚定了自己在教学中不断探索、勇于实践的决心。

📊 以学员为本,创新培训模式 📊

       湖南省中小学教师发展中心培训管理科的肖波副科长为我们带来了《以学为中心的教师培训方案设计》。他深入浅出地阐述了如何根据学员的需求与特点,设计出更加贴近实际、更具针对性的培训方案。这让我意识到,作为教师培训师,我们必须时刻关注学员的成长与发展,努力为他们提供最优质的学习体验。

💻 科技引领,教育创新 💻

       长沙市芙蓉区实验学校项目办的张新蔚主任为我们揭示了《数字化赋能教师培训诊断》的奥秘。她通过一系列前沿的数字化教学工具与案例,让我们看到了科技在教育领域的广泛应用与前景。我深刻感受到,作为一名现代教师培训师,掌握数字化教学技能,将是我们适应未来教育变革的必然选择。

🧠 心灵的对话,成长的阶梯 🧠

       王启明教授的《教育心理学与教师成长》如同一股清泉,滋润了我们的心田。他通过丰富的心理学理论,结合生动的教育实例,深入浅出地讲解了教育心理学在教师成长中的重要作用。我们学会了如何更好地了解学生的心理需求,如何运用心理学技巧激发学生的学习动力,以及如何在面对教育挑战时保持积极的心态。这堂课不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的启迪,让我们更加坚定了成为学生心灵导师的决心。

🔬 科学探索,专业成长 🔬

       张平柯副理事长的《教育科研与教师专业发展》为我们指明了教师专业成长的道路。他强调了教育科研在教师专业发展中的重要性,并分享了多个成功的科研案例。我们学会了如何选题、设计研究方案、收集和分析数据以及撰写科研论文。更重要的是,我们理解了教育科研不仅仅是追求学术成果的过程,更是提升教学能力、促进教育创新的重要途径。这堂课让我们认识到,作为新时代的教师培训师,我们不仅要会教书育人,还要会科学研究。

📚 深耕细作,匠心独运 📚

        潘文副校长的《课程开发与教学设计》为我们揭开了课程设计的神秘面纱。他从课程目标、内容选择、教学方法到评估反馈,全方位地阐述了如何开发一门既符合学生需求又具有创新性的课程。通过具体的案例分析,我们学会了如何根据学生的认知水平和学习特点,设计出富有吸引力的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提升能力。这堂课让我们深刻认识到,课程是教育的心脏,而教师则是那颗跳动不息的引擎。

🎨 艺术的笔触,管理的智慧 🎨

       黄宁主任的《教学艺术与课堂管理》如同一场视觉与听觉的盛宴。她以艺术家的视角,审视了教学的每一个细节,将教学艺术与课堂管理巧妙融合。她通过生动的课堂演示,展示了如何通过语言、肢体、表情等多种方式,激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围。同时,她也传授了多种实用的课堂管理技巧,帮助我们更好地掌控课堂节奏,确保教学活动的顺利进行。这堂课让我们领悟到,教学不仅是知识的传递,更是艺术的展现和管理的智慧。

🚀 数字浪潮,素养为先 🚀

       殷华副主任引领我们探索教师数字素养的新纪元。她深入剖析了数字素养的核心,并展示了如何通过校本研修,结合多元学习方式,有效提升教师的数字技能。同时,她还分享了科学评价体系的重要性,确保研修成果的真实有效。

🎤 管理有方,主持有道 🎤

       杨栋副主任以他的丰富经验,为我们揭示了培训管理的精髓与主持艺术的魅力。他强调了规划、执行与反馈的关键环节,并传授了实用的管理工具。在主持方面,他则通过生动的实例,教会我们如何运用语言与肢体表达,营造活跃的培训氛围,引领参训教师积极参与。

       在讲座的每一个角落里,都弥漫着浓厚的学习氛围。学员们以饱满的热情和专注的态度,投入到每一次的学习中。学员们端坐,目光紧随讲师,生怕错过丝毫细节。他们手中的笔未曾停歇,笔记本上密密麻麻,记录着智慧的火花。每当讲师提问,学员们迅速思考,有的轻声讨论,共同探寻答案。

       互动环节,学员们积极举手,问题深刻具体,展现了对知识的渴求与认真态度。课余时间,他们自发交流心得,分享笔记,互助互学,共同进步。

       这些认真学习的瞬间,见证了学员们的努力与成长,成为讲座中最动人的风景。

       在教育的征途上,我们都是追梦人。愿我们都能怀揣梦想,勇往直前,共同书写教育的美好篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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