谈风秋月的美篇

以检查促规范，以规范促提升

——保亭思源小学开展教学常规检查工作

        根据县教育局关于下发《小学教学常规管理制度》的通知精神，为进一步规范我校教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，2019年3月28日上午我校在何道福副校长的指导下，组织了教导处、教研室以及各学科备课组组长对全体教师的教学常规工作进行了全面，细致的检查。

瞧，教研室梁秋花主任带领她的团队陈丽娜副主任以及教研员陈燕、林燕、董玉娟、陈义花老师正在一丝不苟地检查着老师们的教案呢

各组组长也各尽职守，根据要求，纷纷投入检查当中，在一堆堆的学生作业里来回穿梭着，那股忘我的认真劲不得不让人为之点赞

为了掌握第一手资料，教导处陈金芳、谭丽霞两位副教导也始终跟随左右，针对存在问题进行一一解答，真正体现了人文关怀。

忙碌了一天的何道福副校长，还总是不忘记教学常规检查的收尾工作，亲自抽检，做到万无一失。为了学校，为了孩子，他任劳任怨，此处难道不应有掌声吗？

         从本次备课情况检查中了解，所有教师为手写教案，老师们基本上做到了超前备课。多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等。

        本次检查中，教师都有撰写教学计划。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。老师们在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

          本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

          教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼的。

          当然，甘瓜苦蒂，天下物无其美，我们的常规工作仍然存有问题：

      1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，对学生书写潦草没有引起足够的重视，作文批改评语过简，针对性不强，对指导学生写作帮助不大。

       2、个别教师听课简评、总评写得过简。

        3、作业批改没有注明时间及次数，作业与进度不能同步。

          4、个别老师的常规未达标。

           总而言之，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。教师教学水平的高低也体现在教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课、讲课细节、作业批改、教学反思等情况才能说明他们的优秀之处。从检查情况来看，我校绝大部分的教师工作认真负责，勤勤恳恳，有一颗积极进取的心，相信未来，这朵思源之花在老师们的共同努力下更加绽放！