五育护童年 快乐伴成长——阳逻街中心小学2023-2024学年度班务工作纪时之三（11）班
💐青青园中葵💐
👏朝露待日晞👏
👍🏻阳春布德泽👍🏻
🍀万物生光辉🍀
班级简介
别过夏花绚烂，历经秋叶醇美，拥抱冬日肃静，寻迹春的希望。时光飞逝，如白驹过隙，转眼间一学期结束。三（11）班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
教师简介
邵娟老师是数学老师兼班主任。寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。
语文老师：李杨杨。她用心经营教育，用爱温暖童心，引导孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。相信生命因阅读而幸福，教育因执着而精彩。用自己的努力收获成功的喜悦！
英语老师：叶家明。她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
五育并举
孩子的教育，关乎个人发展，关乎家庭幸福，关乎民族未来。 学校积极创新德育、智育、体育、美育和劳动教育的工作方式， 推动素质教育深入发展，得到家长的大力支持。 从构建德育、智育、体育、美育和劳育工作体系入手，补短板强措施、促提升，取得了良好的成果，走出了一条德智体美劳“ 五育”并举，让学生在实践中健康成长的教育之路。
一、以德定方向，育“明德”之才
立德为先，修身为本，育人的根本在于立德。
我们充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施的育人作用，推行“学雷锋”“清明祭英烈”系列主题活动，培育学生的家国情怀；“垃圾分类”系列主题活动，增强学生科技环保的意识；“朗诵比赛”、让传统文化滋润心田。
二、以智增才干，育“博学”之才
以智启慧，启智赋能。智育的关键，在于启智。
生活中处处都充满智慧的光芒，让我们在学校开展的各种活动去探索、去发现、去体验，让我们拥有智慧的无穷力量，用智慧的星火去点燃校园的美好生活。
三、、以体健身躯，育“健体”之才
体为生命之基，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
健康教育，必须强化体育锻炼。我校开足开齐体育课，利用早操、课间操和课外活动，给学生充分的时间参加体育活动培养学生自觉锻炼的习惯；学校开展了田径运动会、足球联赛等丰富多彩的体育竞技活动，让学生享受到体育活动的乐趣，有意识地培养学生体育精神。各式各样的体育实践，强化了体育的育人意识，彰显了体育的育人功能，让学生在体育训练中健康成长。
四、以美塑心灵，育“向美”之才
美为精神之求，审美教育，在于情操教育。
结合实际设立多样化、个性化的活动，广泛开展校园各种艺术活动，增强美育熏陶，促进学生健康成长。
五、以劳促成长，育“奋斗”之才
劳动教育，在于培养良好的劳动品质。
劳动育人，给学生提供更为自由的学习环境，让学生在校园中，在家庭中，在体验中学习，在实践中成长。
让我们在“五育并举”的光辉照耀下， 不断充实自我、完善自我，以胸怀天下的正气，善学乐思的才气，阳光自信的朝气，怡情悦性的灵气，以及务实肯干的底气，书写属于我们的精彩篇章！
文字:邵娟
图片:邵娟
编辑:邵娟
审核:吴灵娟