亲爱的孩子：
季节轮回，时光流转
我们即将告别有趣、多彩的校园生活开，启轻松、愉快的暑假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，老师们根据各年级学生特点精心设计了丰富多彩、贴近生活的暑假特色作业，希望同学们把握精彩时光，在实践中体验，在体验中成长以全新的方式展现自己的风采，向着美好的未来快乐前行
一年级
语文：
1、【阅读小达人】：
①、每天阅读半小时课外书，做好读书笔记。开学后在班级读书会上分享你的阅读感受。
推荐必读书: 快乐读书吧的推荐书目、《我是大哥哥》（彩绘注音版）、《欢乐诵（二年级）》
②、每天听1-2个故事。
推荐:“学习强国—听小喇叭频道”、“喜马拉雅—儿童频道”等。
2、【小小书法家】：
推荐：《一手好字》（二上），假期练20次字，每次练一课生字，每个生字按笔顺描2个写3个，词语和句子读一读，不用写。注意写字姿势，书写规范、端正、美观（选做）。
3、【我是小作家】：
留心观察，用日记的形式记录你的假期生活，分享见闻感受，建议写3篇。（选做）
数学：
1、玩转七巧板：
用七巧板拼一些自己喜欢的图案，边玩边感受各种图形的特点，说给家长听。
2、开心阅读：
认真阅读《马小跳爱数学》等数学课外读物，制作一张相关的推荐阅读卡或者做一份微课作业。阅读卡一般为A4纸大小，可以简单配图。
3、仔细计算：
内容为100以内的加减法，建议完成20次，每次20道口算，8道竖式。
音乐：
1、接触大自然，感受自然界和生活中的各种音响，多听音乐，能够用自己的声音模仿喜欢的声音。
2、多听歌曲，分辨歌唱中的童声、女声和男声音色，体验不同情绪、速度的音乐,，能够自然流露出相应表情或做出体态。
美术：
假期里你一定吃过很多冰淇淋，它是什么味道的？什么形状的？什么颜色的？请同学们仔细观察，以“美味的冰淇淋”为主题完成一件超轻黏土作品。
作业要求：
1、围绕主题“美味的冰淇淋”。
2、作品署班级、姓名。
体育：
周一
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、原地蹲跳起：10次/组*2组
3、亲子运动体前屈拉伸：20秒/组*2组
周二
1、跳绳：1分钟/组*2组
2、平板支撑：30秒/组*2组
3、了解一名冠军运动员
周三
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、蛙跳：5次/组*2组
3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组
周四
1、跳绳：1分钟/组*2组
2、坐位体前屈：1分钟/组*5组
3、了解一些体育保健小知识
周五
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、原地高抬腿：15次/组*2组
3、和爸爸妈妈进行一些户外活动吧！
周六
1、开合跳：30次/组*3组
2、20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟
3、观看一场体育赛事
周日 休息一下
科学：
【内容】：科学幻想绘画
【要求】：4K铅画纸或宣纸，科学合理、有想象力，绘画好，画种、绘画风格及使用材料不限。
二年级
语文：
【童声童语】
1、每天听1-2个适合年龄特点的小故事（选做）
推荐:“学习强国—听小喇叭频道”、“喜马拉雅—儿童频道”
【书海拾贝】
1、每天阅读课外书半小时（必做）。
推荐:快乐读书吧推荐书籍，《不是我小瞧你-陈立凤自然科普童话集》《鲸鱼归来》《时间停住了-人小鬼大的香拉(美绘注音版)》
【妙笔生花】
1、每天练字20分钟，要求写字姿势正确，能按笔顺规则写字，书写规范、端正、整洁、美观（必做）。
推荐:《一手好字》（三上）每个生字描2个写2个。
2、用日记记录你的暑期生活（至少3篇）。
数学：
1、苦练基本功
计算能力是学习数学的基础。在这个暑假，坚持每天练习口算和计算。每天至少五十道口算和十道列竖式计算。用60天来计算这个暑假的时间，争取能有40次的全对记录。
2、快乐思维营
积极参与《小学生数学报》快乐思维营活动。在这个暑假，《小数报》推出了各式各样的思维冲浪活动，每日1题，坚持24天，你就能成为小小数学家。老师期待你得到《小数报》发给你的小奖状。
3、生活中的数学
暑假怎么能不去逛超市？和家人一起到超市去，用你智慧的眼睛找一找，用你灵巧的小手掂一掂，用你聪慧的脑袋记一记1克、10克、100克、500克、1千克甚至50千克的物体有多重？放在手心是什么感受？拎得动吗？用照片记录你的活动过程，开学交给你的数学老师。
音乐：
1、自制打击乐器分别为二拍子、三拍子歌曲伴奏，边演唱边伴奏，开学后展示。
2、歌唱表演《两只懒乌鸦》说说你的设计和感受。
3、完整演唱《共产儿童团歌》（四段）并了解一个红色历史故事。
美术：
炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请各小朋友根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型（注意用剪刀的安全哦！）。注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！
作业要求：
1、围绕主题“我的瓶子我做主”。
2、作品署班级、姓名。
3、注意安全。
体育：
周一：1、1分钟跳绳（3组）
2、正踢腿 左右腿各15次（3组）
3、半蹲起15次（3组）
周二：1、1分钟跳绳（3组）
2、仰卧举腿15次（3组）
3、单脚支撑摸地 左右腿各20次（3组）
周三：1、1分钟跳绳（3组）
2、深蹲跳 15次（3组）
3、坐姿分腿体前屈30秒（3组）
周四：1、1分钟跳绳（3组）
2、开合跳20次（3组）
3、模仿一种小动物行走或奔跑30米（3组）
周五：1、1分钟跳绳（3组）
2、前后跳、钟摆跳 各30秒（3组）
3、弓步压腿 左右腿各30秒（3组）
周六：1、1分钟跳绳、坐位体前屈（各2组）
2、观看一场喜欢的体育赛事
周日：1、1分钟跳绳、坐位体前屈（各2组）
2、自由开展体育活动半小时
科学：
【内容】：科学幻想绘画
【要求】：4K铅画纸或宣纸，科学合理、有想象力，绘画好，画种、绘画风格及使用材料不限。
三年级
语文：
1、【阅读一夏】:每天坚持阅读至少30分钟,开学后在班级读书会上分享阅读感受。
推荐书目：
必读书《我爱我的学校》《森林里的大船》
选读书《我的妈妈十一岁》《空中多面手》
2、【练字一夏】:推荐《一手好字》(四年级上),完成“生字描摹”部分(描一写三),拼音不用书写。“词语”和“句段”可不写,开学后进行评比。
3、【创作一夏】:
⑴写3篇作文。以丰富的暑假生活为内容,选择最触动你心灵的素材,用心写好有质量的习作。可以选择以下题目:“我会 啦!”“ 真好玩”“家中趣事”也可以自定题目，完成后多修改,工整书写在稿纸上！
数学：
1、完成《暑假学习生活》数学部分。
2、制作一张错题卡。(8K纸)
内容包括:（1）本学期自己的错题摘录；（2）研究总结自己的“错误”特点；（3）规划自己的“少出错”练习计划。（温馨提示:可以是三下作业过程中出现的错题，也可以是暑假作业过程中的错题。）
3、“大数”记录作业1份。(8K纸)
内容包括:（1）搜集并记录你见到的“大数”，至少六位数；（2）了解大数怎么读、怎么写比较方便；（3）进一步思考，“10万”有多大?“1亿”有多大?（温馨提示：可以用简易图画一画，可以剪贴，写清楚你对大数的了解。）
英语：
一、基础作业
每日听说：每天坚持十分钟的英语听说时间，可以预习复习教材，也可以观看英语动画片，听英文歌曲。
每日书写：可以购买一本英文字帖或者抄写本，每天练习二十分钟，力求书写规范，整洁美观。
每日阅读：假期至少阅读四本英语课外绘本，可以选择《跟上兔子》等其他英文绘本，也可以选择整本书阅读与写作推荐书目，书单如下图：并积极撰写读后感参加比赛。
二、创新作业
主题手抄报“My summer holiday”
1、以“My summer holiday”为主题自制英文手抄报，展示自己丰富多彩的暑假生活。
2、要求图文并茂，图片可以手绘，也可以剪贴，文字需要手写，书写整洁美观，没有科学性错误。
音乐：
1、复习已学八首竖笛曲，要求找准音色吹奏熟练.
2、自学一首课外歌曲，要求内容积极向上
3、收集一位自己喜欢的音乐家，要求了解背景、代表作，开学后交流。
美术：
简单了解一下《山海经》里的这些神话故事和神怪瑞兽,通过《山海经》这本书去了解古人的智慧去认识中国独一无二的特色文化。
作业要求：
1、利用素描纸、色卡纸、宣纸，通过画、涂色完成一幅以《山海经》为主题的神话故事创作。
2、利用超轻粘土、紫砂泥、陶泥等泥料，运用泥塑造型的形式进行《山海经》神怪瑞兽创作，可以是独立一个造型，也可以多个组合造型。
注意：两种创作形式任选一项进行创作。
体育：
【每周一】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地高抬腿30s（3组）
3、原地开合跳20次（3组）
【每周二】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地纵跳15次（3组）
3、弓箭步交换跳20次（3组）
【每周三】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地开合跳30次（3组）
3、深蹲 15次（3组）
【每周四】：
1、1分钟跳绳（3组）
2、原地高抬腿20s（3组）
3、平板俯撑30s（3组）
【每周五】：
1、1分钟跳绳（3组）
仰卧举腿15次（3组）
平板支撑30s（3组）
每周六周日：以上内容自由组合运动20-30分钟。
科学：
（二选一）
1、科学幻想绘画
要求：4K铅画纸或宣纸，科学合理、有想象力，绘画好，画种、绘画风格及使用材料不限。
2、小发明、小革新或科学小论文
【要求】：选题源于生活，能为日常生活或社会发展带来便利；有科学性、创新性或实用性。
四年级
语文：
1、【与好书交友】：至少读两本书，每天至少读1小时，做好摘抄。
【推荐书目】：
（1）《浅的绿.深的绿—程玮作品集》
（2）《邓稼先—科学巨人.中国科学家的榜样故事》
2、【我手写我心】
（1）征文一篇：（三好生、品兼生必做，其他学生选做）
主题：围绕活动主题“践行二十大精神 吹响新时代号”写一篇征文，题目可以自拟。
字数要求：500字左右
格式要求：标题小二号黑体，正文宋体四号字，A4纸打印。征文题目下面写明学校、班级、姓名、指导老师。征文结尾处用小4号隶书注明所读书籍名称。
（2）习作：
（注：两篇作文完成草稿后，先修改，再把文章打印下来，格式要求与征文格式要求相同）
第1篇：同学们，在你的暑假生活中，一定发生了一些让你开心、难过、后悔或感动的事，请选择其中一件事情写下来。
题目：一件让我 的事
【要求】：1.注意写清楚事情的起因、经过和结果；2.将人物的动作、语言神态、心理活动写具体；3.语句通顺、连贯，字数不少于400字。
第2篇：我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，请以“ ”的人为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
【要求】：1.用具体事例来表现人物特点；2.用上平时积累的好词好句，注意语句通顺，书写工整，不写错别字。3.字数不少于400字。
小练笔：不少于5篇，题材不限，形式不限，可以是日记、随笔、小练笔等。（手写稿或电子稿都可）
数学：
1、完成《暑假学习生活》数学部分；
2、坚持计算练习（至少20次，每次20道口算，5道竖式计算，5道递等式计算）；
3、阅读一本喜欢的数学读本，读完制作数学小报或绘本（选做一样）；也可以根据一个数学故事做成微课。
4、积极参加《小学生数学报》的“2023暑假快乐思维营活动”，争当小小数学家。
英语：
一、基础作业
每日听说：每天坚持十分钟的英语听说时间，可以预习复习教材，也可以观看英语动画片，听英文歌曲。
每日书写：可以购买一本英文字帖或者抄写本，每天练习二十分钟，力求书写规范，整洁美观。
每日阅读：假期至少阅读四本英语课外绘本，可以选择《跟上兔子》等其他英文绘本，也可以选择整本书阅读与写作推荐书目，书单如下图：并积极撰写读后感参加比赛。
二、创新作业
主题手抄报“My summer holiday”
1、以“My summer holiday”为主题自制英文手抄报，展示自己丰富多彩的暑假生活。
2、要求图文并茂，图片可以手绘，也可以剪贴，文字需要手写，书写整洁美观，没有科学性错误。
三、提升作业
动手做一本属于你自己的English book
1、用一本美术本或A4 纸订一下，并自己设计一个有英语特色的封面与封底。
2、内容可根据自己的喜好调整，具体要求见老师的安排。可以通过创意十足的绘画和英文表达来表述自己、自己的家人、好朋友，自己的兴趣爱好、自己喜欢的美食、书籍、歌曲等等。
音乐：
1、复习1—高音6各音的指法。
2、利用暑假了解自己喜欢的乐器，音色，及演奏方法，尝试做一做。
3、请同学们和家人一同欣赏一部电影（推荐电影《红孩子》），同时自学电影中的红色经典歌曲，向经典致敬，如果能用简谱唱出来那就更棒啦！
美术：
主题：“我的飞天梦”
同学们可以通过看书、上网、走进科技馆，搜集航天发展历史，探索宇宙奥秘，用多种艺术手法描绘出自己有关太空的梦想、趣事。
作品要求：
1、纸张大小：8k或者4k。
2、班级、姓名统一写在右下角。
3、绘画材料不限。
体育：
【每周一】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地高抬腿30s（3组）
3、原地开合跳20次（3组）
【每周二】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地纵跳15次（3组）
3、弓箭步交换跳20次（3组）
【每周三】：
1、1分钟跳绳（3组）
原地开合跳30次（3组）
3、深蹲 15次（3组）
【每周四】：
1、1分钟跳绳（3组）
2、原地高抬腿20s（3组）
3、平板俯撑30s（3组）
【每周五】：
1、1分钟跳绳（3组）
仰卧举腿15次（3组）
平板支撑30s（3组）
每周六周日：以上内容自由组合运动20-30分钟。
科学：
（二选一）
1、科学幻想绘画
【要求】：4K铅画纸或宣纸，科学合理、有想象力，绘画好，画种、绘画风格及使用材料不限。
2、小发明、小革新或科学小论文
【要求】：选题源于生活，能为日常生活或社会发展带来便利；有科学性、创新性或实用性。
五年级
语文：
一、读书
1、阅读教育局统一推荐的暑假必读书（第1本必读，第2、3本任选一本）
（1）《奋进新时代.致敬劳动者(小学版) 》
（2）《宇宙的角落-长青藤国际大奖小说书系》
（3）《海上巨无霸-世界航空母舰秘闻》
要求：
完成大队部征文比赛，写一篇读后感，征文主题：践行二十大精神吹响新时代号角；征文要求：字数：500字左右；格式：标题小二号黑体，正文宋体四号字，A4纸打印。征文题目下面写明学校、班级、姓名、指导老师。征文结尾处用小4号隶书注明所读书籍名称。（家长征文需写孩子学校、班级、姓名和家长姓名）
2、悦读六年级语文必读书：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁宾逊漂流记》
要求：
（1）每天读书至少一小时；
（2）完成至少20面有质量的阅读摘抄；
（3）提笔即练字，写好每一个汉字。
二、习作
1、人人完成两篇命题习作。（两篇作文都打印，格式要求与征文格式要求相同）
第1篇：《小事不小》
提示：小事中往往包含大智慧，大道理，小事中也常常表现一个人的精神风貌……请你以《小事不小》为题写一篇习作，写真事、抒真情，字数在500左右，
写过的题材不写。
第2篇：《铭记在心的 》
提示：在横线上填上合适的内容，例如，一句话，一首诗，一个微笑，一个巴掌……将铭记在自己心中的一件事写具体，表达自己的真情实感，不少于500字，写过的题材不写。
3、鼓励优秀学生多练笔，写在作文本上。
三、拓展
1、有计划背诵《小学生必背古诗文129首》（老师发班级群里，自己打印），坚持打卡。
2、推荐每天完成一篇小古文练习，坚持打卡。
四、巩固
1、针对实际情况，有选择完成《暑假作业》。
数学：
1、完成《暑假作业》上的“数学部分”。
2、积极参与《小学生数学报》的“2023暑假快乐思维营”活动。
3、完成至少一项长周期作业：阅读数学科普读物，结合阅读收获与体会完成“阅读明星”或“微课主播”或“绘本主编”。
英语：
一、基础作业
每日听说：每天坚持十分钟的英语听说时间，可以预习复习教材，也可以观看英语动画片，听英文歌曲。
每日书写：可以购买一本英文字帖或者抄写本，每天练习二十分钟，力求书写规范，整洁美观。
每日阅读：假期至少阅读四本英语课外绘本，可以选择《跟上兔子》等其他英文绘本，也可以选择整本书阅读与写作推荐书目，书单如下图：并积极撰写读后感参加比赛。
二、提升作业
动手做一本属于你自己的English book
1、用一本美术本或A4 纸订一下，并自己设计一个有英语特色的封面与封底。
2、内容可根据自己的喜好调整，具体要求见老师的安排。可以通过创意十足的绘画和英文表达来表述自己、自己的家人、好朋友，自己的兴趣爱好、自己喜欢的美食、书籍、歌曲等等。
音乐：
1、欣赏国内外器乐作品各五首，感受其异同。
2、自学《稻香》感受中国传统说唱—数板，与现代说唱的异同。
3、自学竖笛曲、歌曲各一首，内容题材需积极阳光。
美术：
大漠高原、雪域边关、湛蓝深海.……在祖国需要的地方，都有他们英勇无畏的身影!
这个假期让我们以绘画的方式，以“致敬英雄”为主题创作一幅8K或4K大小的作品。“致敬英雄英雄”可以是人民子弟兵、可以是医护工作者、消防员也可以是乐于助人或见义勇为的楷模！以“英雄”为主题，以画笔为工具，用你的画作致敬你心中英雄！
作品要求：
1、围绕主题《致敬英雄》。
2、4K或8K大小，作画材料不限。
3、班级、姓名统一写在右下角。
体育：
1、学习一项体育运动并且了解该项目规则 。
2、每天坚持锻炼半小时。
3、对照期末所发的体育报告单挑选自己的薄弱项目着重进行练习。
科学：
（二选一）
1、科学幻想绘画
【要求】：4K铅画纸或宣纸，科学合理、有想象力，绘画好，画种、绘画风格及使用材料不限。
2、小发明、小革新或科学小论文
【要求】：选题源于生活，能为日常生活或社会发展带来便利；有科学性、创新性或实用性。
