今天我们做一个有趣的科学小实验，让我们做个有好奇心和爱动脑的小朋友，来我们一起探索起来吧！
活动目标
（一）让孩子们了解多彩颜色的棉片在水里的扩散现象，初步认识色彩混合的原理。
（二）通过动手操作，培养孩子们的观察力、动手能力和初步的科学探究能力。
（三）激发孩子们对科学探索的兴趣和好奇心，培养他们勇于尝试、乐于探索的精神。
活动准备
教师示范
第一步：用水彩笔在一次性棉片上点上多种颜色
第二步：将点上多种颜色的棉片轻轻的放在装有清水的托盘里
不一会，棉片仿佛被施了魔法一般，逐渐绽放出彩虹般的花朵。孩子们瞪大眼睛，惊叹声此起彼伏，纷纷跃跃欲试。
自主探索
第一步：用水彩笔在一次性棉片上点上多种颜色
第二步：他们小心翼翼地拿起彩色的棉片，像对待珍宝一样轻轻放入自己面前的清水中。渐渐的，原本平凡的清水，在孩子们的期待中变成了一朵朵绚烂的彩虹花。
实验原理
原来，不同颜色的光波在混合时会产生新的颜色波长，从而呈现出新的颜色。而棉片上的色彩扩散则是由于毛细现象的作用，使得水溶液能够沿着棉片纤维的缝隙逐渐渗透并扩散开来。孩子们听得津津有味，对科学的奥秘充满了无限的好奇与向往。
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通过“彩虹花”这个活动，孩子们收获了多彩颜色的棉片在水里的扩散现象，初步认识色彩混合的原理，更重要的是激发了他们对科学探索的浓厚兴趣。我们相信这次“彩虹花”的活动将成为他们成长道路上一段难忘的经历，激励他们在未来的日子里继续探索未知、追求真理。
编辑：黄彩婷
图片：张娟
一审：李爱萍
二审：言静
终审：农桂丽