教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。让孩子直接向大自然，大社会去学习。”根据这一理念，我园努力让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。
种植区是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。为了让小朋友能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程体验劳动的快乐！
下面让我们一起走进这片乐土去看一看吧！
播种篇
孩子们在种植区里秧种葱苗，忙的不亦乐乎。自从秧下了葱苗，孩子们就像种下了一个希望……
浇水篇
孩子们用小手轻轻地拿起水壶、水桶等工具。小心翼翼地给小葱宝宝浇上清凉的水，让它们茁壮成长。
除草篇
生活明朗，万物可爱，不负每一份美好。看！一群小可爱正在卖力地除草，大家在一起劳动，好不热闹。
观察篇
宝贝们在老师的指导下认真学习观察植物，并记录下来植物的生长过程。
收获篇
绿油油的小葱散发着它独特的味道，孩子们迫不及待地奔向种植区和小伙伴一起采摘 ，脸上露着快乐的笑容。
美食篇
收获满满，送去厨房让阿姨帮忙做美食……
小葱炒鸡蛋太美味了……
种植区弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培养探索精神。
在动手动脑中，孩子们认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望，也培养了孩子们的劳动意识。希望我们的种植园地成为孩子们探索的乐园，成长的乐园！