教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。让孩子直接向大自然，大社会去学习。”根据这一理念，我园努力让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。
删除
种植区是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。为了让小朋友能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程体验劳动的快乐！
下面让我们一起走进这片乐土去看一看吧！
播种篇
孩子们在种植区里秧种葱苗，忙的不亦乐乎。自从秧下了葱苗，孩子们就像种下了一个希望……
删除
删除
浇水篇
孩子们用小手轻轻地拿起水壶、水桶等工具。小心翼翼地给小葱宝宝浇上清凉的水，让它们茁壮成长。
删除
删除
除草篇
生活明朗，万物可爱，不负每一份美好。看！一群小可爱正在卖力地除草，大家在一起劳动，好不热闹。
删除
删除
观察篇
宝贝们在老师的指导下认真学习观察植物，并记录下来植物的生长过程。
删除
删除
删除
收获篇
绿油油的小葱散发着它独特的味道，孩子们迫不及待地奔向种植区和小伙伴一起采摘 ，脸上露着快乐的笑容。
删除
删除
删除
删除
删除
美食篇
收获满满，送去厨房让阿姨帮忙做美食……
删除
删除
小葱炒鸡蛋太美味了……
删除
删除
种植区弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培养探索精神。
在动手动脑中，孩子们认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望，也培养了孩子们的劳动意识。希望我们的种植园地成为孩子们探索的乐园，成长的乐园！