期末考核知水平，提升能力促发展 ——中屏镇中心幼儿园开展期末考核活动

为更好地贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步强化我园教育教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，2024年7月3日，我园组织开展了期末考核工作。

在中心校领导的大力支持下，我们有幸邀请到了禄劝县幼儿园的9位优秀教师到我园指导工作。希望通过此次活动，加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。

本次考核课按年级分三组进行。为了上好这次的公开课，课前，老师们作了充分的准备，精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。

小班组

中班组

大班组

活动结束后，县幼儿园的听课老师和我园的执教老师分组及时地进行评课交流。执教教师进行了自我反思，听课老师针对授课老师的课堂进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。

评课结束后，县幼儿园园长张进梅老师为我们带来了《助推师幼互动，助推保教提质》专题讲座。张园长深入浅出地对《评估指南》做了主体内容解读，并围绕“什么是高质量的师幼互动？”这一问题分享心得，启发我们向着“幼有善育，提质增效”的目标前进。

教师的成长并不是一蹴而就，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。此次活动的开展，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了幼儿园教师的专业化成长，对进一步细化教师的教学工作，提升幼儿园教育教学质量起到了一定的促进作用。