以书为伴，常读常新；
共游书海，其乐无穷。
与书籍携手同行，
开启崭新的心灵之旅，
我们的一日生活将充满智慧，
我们的教育将一路书香。
汇报人
大家好，我是周至县第四小学的刘芯萌老师。“让我们走进童心世界，和孩子一起成长。”我给大家分享的图书是（美）海姆•G•吉诺特的《孩子，把你的手给我》。
推荐理由
孩子依靠父母来告诉他们自己是什么样的人，能成为怎样的人。对孩子来说，培养对自己的信心需要听到或无意听到对他们的积极评价。如果我们希望孩子在自己成长过程中有信心，就需要利用每个机会强调他们积极的一面，避免使用贬低性的言辞。
告诉孩子如果他做某事或不做某事，那么他会得到某种奖励，这样的方式可能偶尔会激励孩子为了眼前的目标而努力，但很少会鼓励孩子一直努力下去，甚至从来不会。奖赏没有事先通知，如果是一个惊喜、如果代表认可和感激，这样的奖赏才会非常有益和让人开心。
如果我们希望教育孩子诚实的品德，我们必须要做好心理准备，既要听让人愉快的真话，也要听让人不高兴的真话。不能鼓励孩子隐瞒自己的想法，不管是积极的、消极的还是矛盾的。
父母不要只针对孩子的行为做出反应，而是要关注他们心烦意乱的情绪，帮助他们应付难题。只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考、做出正确的举动———比如集中精神和注意力，能够听得进別人的话。
遇到麻烦时，父母表达出自己的感受和想法，而不攻击孩子的人品和尊严，这样会有效很多。用人称代词“我”开头，父母既可以表达出他们愤怒的情绪，描述孩子不被许可的行为，又不会辱骂或者贬低孩子。
内容简介
本书的主旨非常明确，就是讲如何正确有效地与孩子沟通，在生活中家长、教师和孩子该怎么相处。这本书就是经验的结晶，是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母和教师提供从基本交流原则生发出来的具体建议和如何实现与孩子真正有效沟通的方法和技巧。适读于父母，老师，幼儿教师，孩子的照料者。
内容分享
第一章 交流的密码
理解孩子语言背后的本质问题，并做出反应。关注和接纳孩子的感受，要对孩子的感受做到理解和共鸣。孩子不能表达要帮助孩子去表达出自己的感受。
第二章 语言的力量
出了问题时要给孩子回应，而不是反应，给孩子指导而不是批评。要允许自己生气，承认生气时是感受不到爱的，只有言语和情绪一致时才是最好的。当生气时，我们要承认自己的情绪，接纳它，并表达出来，或者可以再加上我们希望的行为。但不能攻击孩子的人品或者性格。
第三章 自取其害
要避免的一些错误做法，同时又告诉我们要怎么做更合适。说和沉默有时会让你更有权威。当孩子犯了什么错误，我们不要去反问，而是直接指出不给孩子创造撒谎的机会。当你知道答案时，开诚布公的说出来，经常问为什么会让孩子有种被审讯的感觉。
第四章 责任的培养
需要多让孩子做一些力所能及的事情，并且传输给孩子价值观。孩子只会被他们爱戴和尊敬的人同化。在表达自己的情绪时不要抨击，只陈述自己的想法和感受让孩子明白你当下的状态。要给孩子一些选择和发言权，要培养孩子的独立性。
第五章 纪律
要寻找替代惩罚的有效手段。明白宽容和纵容的区别。要允许孩子的情绪和愿望，但是要限制他们的行为。
第六章 积极的养育
从生活中的点滴，吃饭，上学，甚至到系鞋带这些小事来告诉我们应该怎样给孩子正确的引导。
第七章 妒忌：不幸的传统
在有二胎的家庭，在二胎来临之前一定要先告诉老大，只需简单告知。要允许孩子的嫉妒，觉察到孩子的嫉妒表现时，用同情理解的话语去帮助孩子消除嫉妒。要明白我们给给孩子的爱是惟一的爱不是平等的爱。
第八章 孩子焦虑的一些来源
当孩子有焦虑情绪时，给予孩子情感上的支持。孩子一般焦虑来源有几种，如担心被抛弃、内疚、不信任或者不耐烦、父母之间的冲突以及生命终结。不同的来源需要不同的处理方。
第九章 性和价值感
西方更倾向于一种比较开放的态度来对待。当发现孩子对这种事情好奇，做了有关性的行为时，父母的态度最好保持平静，并且该禁止的还是禁止。在孩子面前表现太多关于性方面的爱抚就不太好。
第十章 如何养育孩子
对这本书做了一个总结，告诉我们要如何养育孩子。养育孩子时遇到了问题，不防多看一些书，不要对知识抱有偏见，多试试一些方法，当然有些可能不一定能成功。但是这个过程就是一个和孩子共同成长的过程。
感悟和收获
一直以来，我认为有了爱和教育经验就可以教育孩子，但不管是在平日教育孩子或者工作中，我经常会感到力不从心。读了这本书，才让我真正明白了，只拥有爱是不够的，掌握一定的教育经验也是不够的。爱不需要理由，但爱需要技巧，孩子的成长，如同一根树木的成长，所有的关键在于那些吸取营养的根部的成长，那些最根本的东西：自信、坚强，自我抉择和不屈不饶的勇气。而这所有的这一切，都只能在理解和尊重的情景下完成，言传身教，就能传播并影响，好过无数的苦口婆心，无数的口水说教。我们要和孩子一起去看，去听，去说，帮助孩子成为一个有自信，有责任心的人。
编辑：刘芯萌
审核：黄彦妮