科技类课程是基础教育课程改革的重要组成部分，是全面推进素质教育的有效载体。通过开展科技类课程，可以激起学生自主探究学科知识的兴趣，促进学生学习方式的转变，从而确立学生在课堂教学中的主体地位。使学生掌握一定的科学知识和科技创新方法，初步具备科学精神与科学态度，形成良好的科学素养，广泛开展科普教育，营造科技创新氛围，可以唤醒学生的创新动力，增强科技创新意识，激发学生积极进取，努力学习科学知识，并积极开展研究性和项目式学习，形成良好的学习品质和研究品质。为丰富学生课余生活，普及科学知识，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，我校于2024年7月4日开展科技进校园活动暨密云六中科技节开幕式。
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通过专业老师的讲解，学生对科技小制作有进一步地了解和认知，并亲自体验制作了航空模型和空间站，通过手工制作增强了学生对科学的浓厚兴趣。
在专业老师的指导下，学生近距离体验了怒发冲冠、马德堡半球实验、空气炮、象棋机器人四项科技活动，四项活动都具有极强的知识性和可操作性,让学生近距离的感受到了科技带来的无穷魅力！
此次科技进校园活动，不仅丰富了学生的科技知识，学生在动手体验中也大大激发了他们的好奇心和求知欲，在激情中感受到高科技带来的魅力。同学们表示，通过此次活动，激发了自己探索科学知识的热情，让科学的种子在心里播种，生根，发芽！
图文编辑：王皓莉
审阅：陈竞男、王彤