指南中提出，3~6岁的幼儿已具备一定的劳动能力，应该试着让他们做一些力所能及的事。让幼儿参与大扫除，决不是单纯地教会他干这干那，而是在于塑造他们的完美人格，为了培养他们的劳动能力和劳动义务感和责任感，让幼儿在大扫除活动中体会到幼儿园是我们的大家庭，我要为幼儿园做点事情，潜移默化中有助于幼儿社会义务感。
为了进一步促进幼儿的全面发展，从小培养幼儿劳动的意识，掌握初步的劳动技术。2024年4月29日—4月30日，小课题组开展“校园卫生靠大家”卫生大扫除活动。
00:28
园内公共区域大扫除开始啦！孩子们对园内公共区域的各个角落进行了全面细致的打扫和擦拭，保障卫生区域的干净整洁。
加油，努力，打扫卫生要用力。认真劳动的人儿最可爱啦！你瞧，打扫后的公共区域是那么得干净整洁。
通过融入生活的劳动教育实践活动，孩子们在愉悦的劳动体验中获得丰富的经验，提高与同伴分工合作的能力，养成热爱劳动的好习惯，并学会为集体服务，感受劳动的快乐与光荣。