为进一步深入落实“双减”政策精神，提升学科综合素养，激发学生的学习积极性，汽开区实验小学结合一年级学科特点，开展了“以乐载考贺校庆 经典相伴悦童年”的乐考活动，让同学们在闯关中体验学习的愉悦，在快乐中增强自我成就感。
本次乐考对语文、数学、劳动、音乐、体育、美术等学科进行了整合，通过形式多样的活动，深入挖掘各学科特点，加强学科整合，促进学生健康全面发展。同学们充满自信地进行闯关，人人争当“闯关小达人”。
“语”你同行
根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，语文学科设计了“朗读来闯关”“背诵大比拼”“我是语言家”三个关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激发儿童潜能，激励学生成长，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
“数”你最棒
数学学科精心设计了“争当神算手 ”、“小小分析官”两个关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
英”彩纷呈
此次英语一年级测试活动通过说句式的环节，考察了学生的认读和使用英语的能力。激发了学生的学习热情同时掌握了学生们平时的学习情况。希望孩子们通过这样的活动保持对英语的学习热情，在未来的英语学习中，英语练读能力更上一层楼！
“乐”在其中
“技”多不压身，“艺”高人胆大。音乐是学习和生活中的一股清泉，可以陶冶情操，抚慰心灵。孩子们在知识海洋遨游的同时，一展歌喉，在欢快的节拍中感受音乐的快乐，在充满童趣的旋律中展现自信的歌声，在游戏中爱上音乐，在音乐中快乐成长！
强身健 “体”
孩子们的健康成长离不开强健的体魄，体育闯关注重考察学生的身体素质和肢体协调能力。瞧，小小运动健将们一个个精神抖擞地蹦蹦跳跳，欢快轻松的氛围感染着在场的每一个人。
“美”不胜收
美术乐考采用跨学科的形式，将数学中的几何图形与美术中的创意绘画相结合。让学生去发现美，进一步拓展了学生的艺术视野。
吃苦耐“劳”
劳动学科设置了整理书包、叠衣服、整理桌洞几项活动，考察学生的整理与收纳能力，让学生从中初步感知劳动的辛苦和乐趣。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信汽开区实验小学的孩子们在多元化的评价体制中定会收获知识，体验成功，快乐成长!
编辑：李昭影
拍摄：一年级组全体任课教师
