两年时光，你们“乘风”而来
又将“扬帆”远航
幼儿园里的最后一个夏天
不舍、期待、憧憬、祝福
亲爱的孩子们
愿你们乘风破浪
开启幸福成长新篇章！
亲爱的毕业班家长朋友：
您好！
两年的时光转瞬即逝，记忆如花朵覆满童年的枝芽。依稀记得宝贝们刚入园时对爸爸妈妈们的依恋哭泣，对园所生活好奇的眼神，转眼间宝贝们又将踏上新的成长旅程。
在此，仅代表我们幼儿园全体教职工，衷心感谢家长朋友们一直以来对园所工作的理解与支持，也为孩子们送上最诚挚的祝福。
一转眼孩子们马上要离开幼儿园迈入小学的校门啦，我们和家长一样，都担心着孩子们是否已经准备好迎接新的挑战，是否能适应小学不一样的学习环境和学习方式。特此书信，希望能帮助爸爸妈妈们在这最后的过渡时间里为孩子做好准备，顺利迎接升学。
第一篇章：了解幼儿园到小学的变化
校园环境将从童真多彩变成了固定的桌椅、黑板。
教育形式和教育方法也从幼儿园的玩中学，学中玩，变成了以每节课40分钟的课堂教学为主，主要是老师讲授，学生听、思考、讨论。
师生的关系也从幼儿教师像是父母在照顾孩子，变成了老师以授课为主，除了班主任可能与学生的关系密切一些。
孩子作业也从无到有，也开始有了正式考试环节。
先让我们一起来看看幼儿园和小学具体都有什么不同：
请家长重点关注孩子的以下方面：
以下这些内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考：
1.孩子是否对入小学充满期待与向往？
2.孩子是否能与周围同伴友好相处？
3.孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？
4.孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？
5.孩子对阅读是否感兴趣，是否能回答相关的问题？
6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？
7.孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？
8.孩子是否会重复简单的口信？
9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？
10.孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？
11.孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码？
12.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？
家长要做好准备，“学习准备期”要完成的任务是一个过程。按一般而言，可分为学前、学中和学后，应抓紧学前、关注学中、延伸学后。
第二篇章：做好心理准备
给孩子做好心理准备
让孩子提前了解小学的生活及周边环境，熟悉一下上学路线，避免陌生感带来的焦虑。
不要传达负面情绪，如升入小学就不能玩了，不好好学习就会被打等话语。
多给孩子做积极的心理暗示，升学前家长可以给孩子讲讲小学的有趣事宜，或者让孩子和小学生多沟通，有助于孩子对小学多一些期待。
提前告知孩子小学上课时间及注意事项，多关注培养孩子不讲话、不时常站起来走动、专心致志听课的习惯。
家长做好心理准备
家长要摆正心态，不要给孩子太大学习压力，尤其是面对孩子的作业或者测试成绩时，切勿拿别的孩子做比较，打击孩子的学习积极性，毕竟刚入学都有一个适应过程。
起初，辅导作业可能会出现不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳的现象。但由于低年级的孩子都没有足够的自觉性，甚至没有独立思考的习惯，所以家长辅导时应多一些耐心，并加以适当的批评和鼓励。
准备生活用品
家长朋友可以提前为孩子置办入学用品：
01 选购书包
切记要当场试背、注意舒适性，选购质量好、自重轻的书包，拉链要选质量好的，不要买拉杆箱书包，花色不要太时髦，有助于孩子养成简朴的习惯。
02 学习用品
文具盒、铅笔、橡皮擦、直尺、转笔刀、便利贴、本子及若干白纸、一些必要的美工用品等等小物件。文具的选择切忌花哨和追求时髦，避免分散孩子学习的注意力，影响学习。
03 生活用品
除了学习必备品，幼升小的宝宝还需要准备：一个小闹钟、护眼灯、一个水壶、纸巾、方便的服装，有助于孩子更好地适应小学的生活节奏和方式。
为宝贝们提前准备好升入小学必备物品，有助于宝贝们从幼儿园到小学成功转型，让他们参与采购及准备物品，更有助于增加升学仪式感，调动积极性。
对于幼升小的孩子，家长需要带孩子熟悉一下小学的生活环境，激发孩子对小学的向往；进入小学后要多鼓励孩子专心听课、认真完成作业，并多和孩子沟通，避免孩子因为压力大而出现厌学情绪。
同时，要像做好家园共育一样，积极配合老师工作，帮助孩子顺利适应小学生活，取得优异成绩。
我们相信，每一个孩子都能顺利升入小学，适应新的学习环境，取得优异成绩。
我们更相信，家长朋友可以更好的帮助孩子们踏上新的成长之路。
幼儿园的列车即将到达终点，曾经闪亮的日子，我们一起游戏。点点滴滴经常在我的脑海中浮现，回想起来还是满满的感动和不舍。让我们好好告别，将美好的记忆定格在这一刻，最后，预祝孩子们，升学快乐！
