为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，本学期开展了丰富多彩的科学社团活动，为校园文化注入了新的活力。 面向全体、彰显个性、培养兴趣、创意科技、开发潜能。我们在本学期进行了多样的科学实验和科技小制作等多个领域的科学小知识，不仅增长孩子们的知识，同时锻炼孩子们的动手能力和创新能力，使孩子们在快乐中收获知识，在知识的海洋中快乐成长!让我们一起来见证孩子的成长吧！
人造雪
人造雪可用于商场柜台装饰、圣诞节装修、影视、舞台的布景等。1kg人造雪原料能吸水25kg（此时效果最佳）。1kg造雪原料吸水后当铺设厚度分别为10cm/3cm/1cm时，能铺 0.3/1/3平方米，吸水后的人造雪在室外强烈阳光照射下可存放2-3天左右，在室内（不要阳光直射）可存放10-15天左右。失水后可在表面洒一些水即可，人造雪就会重新膨胀起来。
星空灯
认识光的反射基本知识和原理，学习拼装星光灯模型。
望远镜
望眼镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器，利用通过透镜的光线折射或光线被凹进反射使之进入小孔并会聚成像，在经过一个放大目镜而被看到，又称千里镜。
铁树开花
在这个实验中，通常使用磁铁来吸引一些小铁屑，模拟出类似“铁树开花”的图案。这个实验的原理可以简单解释为：磁铁具有磁性，能够吸引铁磁性物质，如铁屑。当磁铁靠近铁屑时，铁屑会被磁铁的磁场吸引并排列，形成类似花朵的图案，从而模拟出“铁树开花”的效果。
磁悬浮笔
初步认识磁力的现象，了解磁铁的种类和用途。在科学实验中激发孩子学的兴趣，培养孩子的科学思维。
用气球驱动小车
学生通过提出问题、猜想假设、观察实验、分析归纳等环节，在亲历探究活动中体验、感悟、内化，感受学习科学乐趣，增长获取科学知识和进行科学探究的能力，发展了创新思维。让学生通过两两合作的学习方式，引导自主学习和感受并体验和获得科学概念，促进学生深度学习。
折纸飞机
折纸飞机能帮助孩子培养有序思考的能力、动手操作能力和思维能力，让孩子变得更有创意。
铁砂分离
磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引磁铁性质如铁、钴、镍等金属的特性！
海底火山
孩子们从猜想材料对“火山爆发”的影响、分别验证不同的材料，用5次实验的结果说明自己的猜想。从而得出具体的结论：“火山爆发”的因素与放入小苏打、清水、白醋、洗洁精的分量都由关系，与食用色素没有关系，色素不影响“火山”的爆发，只影响“火山”的颜色。
瓶子吹气球
通过实验，我们会惊奇的发现，当小苏打倒入装有白醋的塑料瓶时，瓶中瞬间会产生大量的白色气泡，同时套在瓶口的气球也会一下子膨胀起来。小苏打的主要成分是碳酸氢钠，当它与白醋混合后，会发生剧烈的化学反应，并产生大量的二氧化碳气体，由于瓶中的二氧化碳气体逐渐增多，使得气球也逐渐膨胀起来。当小苏打和白醋反应完全后，不再产生二氧化碳气体，气球也将不再变大。用柠檬酸代替白醋也是可以的哦！
火山喷发
这次探寻“火山喷发”秘密中，孩子是积极的学习者和行动者，有了问题和想法，便要刨根问底，便要付诸行动，他们在一次次的实验中，不断深入，不断提升，形成了优秀的学习品质和良好的科学精神。同时，和同伴的合作分享，让他们感受到了共学互学的快乐与力量。
科学社团以科学趣味实验为载体，让学生能够探索科学，启迪智慧，点燃童心，孩子们在课堂上充分发挥了自己的创造力、动手能力和思考能力，俨然是一个个小科学家的样子。
编辑：王安娜
