活动时间：2024年6月28日
活动地点：三（4）班
听课人员：王五华，郑金华
活动主题：小数的加减法
为了提升小学三年级学生的列竖式计算能力，《提高小学低段竖式计算正确率的策略研究》小课题成员李元琴老师在此过程中进行了两次研究课程，以下是第二次研究课的成果。
在这节课上课之前，李元琴老师进行了充分的备课，李老师给学生准备了专项练习。
李元琴老师在上课的过程中，先对小数的加减法的列竖式计算进行的复习和概括，先让学生清楚算法自己需要注意的地方，再来探究每一步都算理，并且让学生说清楚算出的每一步是什么原理。
课程中学生上台展示如何列竖式计算并且说出算理。
最后通过限时测试来反应学生的掌握程度。
王五华老师和郑金华老师在认真的听课。
在课后，王五华老师和郑金华老师对李元琴老师的这节研究课进行了点评。王五华老师认为李元琴老师在上课中的例题太过于简单，可以适当增加一些整数和小数的加减法的列竖式计算，这也是学生更容易出错的。郑金华老师认为李元琴老师的课堂氛围活跃，学生都积极举手发言，能够很好的完成教学目标。