“盛夏始，万物秀，莫负好时节。”伴着炎炎夏日，我们暂别校园，走进生活大课堂。为了孩子的健康成长，落实“双减”政策，第二小学按照“启智、明智、益智、才智”的原则设计暑假作业，旨在发挥作业的育人功能，希望每一个孩子都能在轻松、愉快的氛围中，乐学、趣学、学有所得、全面发展！
一年级暑假作业
我爱阅读
1，阅读书籍《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》两本书
2，“好书我来荐”：在读书过程中，把自己新结识的“益友”通过精美的卡片，介绍给大家，在分享阅读中收获智慧和喜悦。
生活中的数学
【购物小达人】
活动目的：
1、学生学会计算商品价格；
2、会比较不同商品的价值；
3、理解金钱和物品的关系；
活动方式：学生在家长得陪同下，走进超市或菜市场，体验购物过程。
活动成果：
1、学生记录购物数学知识；(比如：一件玩具5元8角，我付给售货员10元钱，售货员应找回多少钱？我买了一瓶饮料2.5元和一瓶5.5元的牛奶，一共花了多少钱？还比如：妈妈买了一些水果共花了15元8角，付款方式有几种？
2、将购物活动制作一幅手抄报，开学带来交流展示（题目自拟）。
二年级暑假作业
我爱阅读
1，阅读书籍《安徒生童话》《稻草人》
2，“妙手摘文章”：制作精美的阅读记录卡让阅读变得有趣又便捷。无论是经典文学还是奇幻故事，都在记录卡上留下独特的印记。
生活中的数学
【我是生活小能手】
活动目的：
1、学生学会使用尺子测量；
2、设计一张平面图；
3、分清方向，弄清位置。
活动步骤：
1、走一走，量一量，我走( )步大约是1米，10米大约需要走( )步，从家出发走到( )的距离大约是一千米。
2、写一写或者画一画你家的四周，用东南西北表示，比如以你家为中心,什么方向有便利店，什么方向有药店，什么方向有电影院等等。
3、利用所学的方位知识提出3个问题，如：要从我家去电影院（地点随意），需要向( )方向走;或者在( )的( )方向。活动成果：将本次活动制作一张平面图，开学带来交流展示（题目自拟）。
三年级暑假作业
我爱阅读
1、阅读书籍《中国古代神话》《希腊神话》
2、“导读小报”：在阅读课外书的时候，将自己感兴文章摘抄下来，并进行装饰，设计成一张整洁、美观有创意小报。
生活中的数学
【旅行计划制定】
活动目的：结合加减法、乘除法、时间规划等数学知识，制定一次虚拟的旅行计划。
活动内容：学生需要估算旅行费用、规划旅行路线、安排旅行时间等。
活动步骤：
1、确定旅行目的地和预算。
2、搜集交通、住宿、餐饮等费用信息。
3、使用加减法、乘除法计算总费用。
4、规划旅行路线，考虑交通方式和所需时间。
5、制定详细的旅行时间表。
6、分享旅行计划，讨论计划的合理性和改进空间。
活动成果：完成一张旅行计划小报，开学时展示交流。
用英文讲中国故事
【绘制家族树】
学生绘制一个家族树，基于家族树，学生编写一个关于家庭成员的小故事，展示自己的家族树和小故事，与其他同学分享自己的家庭故事。
作业要求：学生将自己的家族树和小故事制作成一本小册子或电子相册，作为家庭纪念。
四年级暑假作业
我爱阅读
1，阅读书籍《中国民间故事》、《列那狐的故事》
2，“民间故事我来画”：读民间故事，梳理出故事的主要情节，巧妙地将图画和文字结合在一起，绘制出各具特色的形象和场景。
生活中的数学
【我是巧手设计师】
活动目的：在生活中，每一处都离不开数学，数学也与生活密不可分。请你变身巧手设计师，利用已有的生活经验，将平面图形通过画一画、折一折、剪一剪、贴一贴等方式，运用平移、旋转、对称等规律作图，发挥创意和想象力，用自己的智慧创作出一幅美丽的作品吧！
活动成果：开学上交《我是巧手设计师》数学报告单。
用英文讲中国故事
读5本英文绘本并撰写阅读记录日志共5篇。
作业要求：阅读日志不少于100字（包括绘本的名称以及阅读感想）。
五年级暑假作业
我爱阅读
1，阅读书籍《童年》《小英雄雨来》
2，“心得感悟促成长”：在读书的过程中，联系时代背景和自己的生活体验，品析人物形象和语言魅力，写出自己的读书感悟。
生活中的数学
一、【家庭节能挑战赛】
活动目的：结合当前的节能减排趋势，设计一个家庭节能挑战赛的项目，让学生体验数学在节能中的应用。
活动步骤：
（1）数据收集：学生记录家庭一周的能源消耗数据，包括水、电、气等。
（2）数据分析：学生将收集到的数据进行分类整理，绘制成表格或图表。分析各项能源消耗的比例和变化趋势。
（3）节能方案：学生根据数据分析结果，提出具体的节能方案和建议。实施方案并继续记录数据，观察节能效果。
活动成果：绘制家庭一周（一个月）用水、用电或者用燃气的图表，并写出节能方案。
二、【小小建筑师—房屋模型设计】
活动目的：结合学生对建筑的兴趣，设计一个房屋模型设计的项目，让学生体验数学在建筑设计中的应用。
活动步骤：
（1）设计方案：学生设计一个他们想象中的房屋模型，绘制草图。考虑房屋的结构、布局、材料和风格等因素。
（2）数学计算：学生根据设计方案，计算房屋模型的比例、面积和体积等数学参数。使用数学工具（如计算器、直尺等）进行精确的测量和计算。
（3）制作模型：学生根据设计方案和数学计算结果，使用纸张、木材、塑料等材料制作房屋模型。注意模型的细节和比例关系。
活动成果：完成一张平面图或模型，开学时展示交流。
用英文讲中国故事
“Travel and Culture”
学生写一篇关于中国的英文的介绍,并描述自己的旅游经历和对当地文化的感受,录制视频。
作业要求：录制视频5分钟内。
【科学小实践】
在这缤纷的夏日，勤奋好学的种子已经播撒在孩子们的心田。一字一句的书写，一笔一画的勾勒，都会在他们青春岁月中留下记忆深刻的一笔。越自律，越优秀！越努力，越优秀！愿每位同学都能在假期的沉淀中，遇见更优秀的自己。不负“暑”光，未来可“期”！