夏木阴阴，蝉鸣阵阵，转眼又是六月盛夏！为全面实施素质教育、全面推进课改进程，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面、和谐、持续发展，近日，东平县实验小学汶河街校区开展了一、二年级“乐考”活动，旨在增强学生的过程体验、活动体验、幸福感体验，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，对学生进行学科素养评价。
活动中，孩子们排着整齐的队伍，自信满满地参与闯关。他们那腼腆又有点得意的笑容，是世界上最美的风景。
“语”林穿越之语文篇
乐于学，学至乐。语文组的老师们结合本学期的学习重点，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的闯关情境中，设置了丰富多样的闯关关卡——“生字寻宝岛”“朗读冲浪岛”“诗词智慧岛”“想象飞行岛”，把严肃的"考场"变成欢乐的"游乐场"，让同学们在趣味应用考查中检验自己的学习效果。在挑战过程中，孩子们个个精神抖擞、情绪饱满。他们认读熟练正确；朗读背诵抑扬顿挫、富有趣味；故事讲得声情并茂。
“数”海奇遇之数学篇
乐学趣无穷，乐考嗨翻天，乐学乐考乐在其中。在我们的乐考中，数学内容也是丰富多彩。“口算小精灵”“善思小标兵”“探秘小能手”和“应用小能手”四个关卡考察孩子们的计算能力、数感、解决生活中的实际问题等能力。让学生在巩固和提升学所学的过程中获得知识，培养学生的观察能力和表达能力，促进了思维的发展。孩子们用自信、勇气和智慧在数学王国里尽情遨游，与计算、思维、实践这些数学元素交上了好朋友。
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。本次乐考让孩子们在体验、思考、表达的过程中绽放出精彩的自己，让每一个孩子都能感受到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感。东平县实验小学汶河街校区将进一步贯彻落实“双减”政策和“立德树人”根本任务，培养学生学习兴趣，激发学习热情，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！
图文：尚家笋
初审：尚家笋
复审：陈 辉
终审：吴绪柱
